Otázka:
Učitelka ZUŠ vracející se ve školním roce 2006/2007 po MD má doposud ukončené střední odborné vzdělání a po odborné stránce dva cykly na ZUŠ v oboru, který vyučuje. Svou kvalifikaci si od roku 2000 doplňuje studiem programu celoživotního vzdělávání a navštěvuje Metodické centrum na Hudební fakultě JAMU - obor klavír. Pokud studium úspěšně zakončí, lze ji přiznat kvalifikaci pro učitelku hry na klavír na ZUŠ nebo je nutné do 4 let zahájit studium, kterým potřebný předpoklad získá?
Odpověď:
Učitel uměleckých odborných předmětů v základní umělecké škole, střední odborné škole a konzervatoři získává odbornou kvalifikaci:
a) vysokoškolským vzděláním získaným studiem v akreditovaném studijním programu studijního oboru, který odpovídá charakteru vyučovaného uměleckého předmětu a vysokoškolským vzděláním získaným studiem v akreditovaném bakalářském studijním programu v oblasti pedagogických věd, nebo vzděláním v programu celoživotního vzdělávání uskutečňovaném vysokou školou a zaměřeném na pedagogiku, nebo studiem pedagogiky,
b) vyšším odborným vzděláním získaným ukončením osmiletého nebo šestiletého vzdělávacího programu oboru vzdělání konzervatoře, který odpovídá charakteru vyučovaného uměleckého předmětu,
c) vyšším odborným vzděláním získaným ukončením akreditovaného vzdělávacího programu vyšší odborné školy v oboru vzdělání, který odpovídá charakteru vyučovaného uměleckého předmětu, a vysokoškolským vzděláním získaným studiem v akreditovaném bakalářském studijním programu v oblasti pedagogických věd, nebo vzděláním v programu celoživotního vzdělávání uskutečňovaném vysokou školou a zaměřeném na pedagogiku, nebo studiem pedagogiky,
d) středním vzděláním s maturitní zkouškou získaným ukončením odpovídající části vzdělávacího programu konzervatoře a vysokoškolským vzděláním získaným studiem v akreditovaném bakalářském studijním programu v oblasti pedagogických věd, nebo vzděláním v programu celoživotního vzdělávání uskutečňovaném vysokou školou a zaměřeném na pedagogiku, nebo studiem pedagogiky, nebo
e) středním vzděláním s maturitní zkouškou získaným ukončením vzdělávacího programu střední odborné školy v oboru vzdělání, který odpovídá charakteru vyučovaného uměleckého předmětu, a vysokoškolským vzděláním získaným studiem v akreditovaném bakalářském studijním programu v oblasti pedagogických věd, nebo vzděláním v programu celoživotního vzdělávání uskutečňovaném vysokou školou a zaměřeném na pedagogiku, nebo studiem pedagogiky.
Z dotazu nevyplývá, v jakém oboru dosáhla zaměstnankyně středního odborného vzdělání. Ale protože lze předpokládat, že se zřejmě nejedná o maturitní umělecký obor (podle písm. d/ nebo e/), můžeme konstatovat, že v posuzovaném případě dosažené vzdělání neodpovídá žádnému z uvedených způsobů získání odborné kvalifikace. Ani absolvováním doplňujícího programu celoživotního vzdělávání nebude předpoklad odborné kvalifikace splněn.
V tomto případě existují jen dvě možnosti:
- Za prvé – absolvovat některý z výše uvedených studijních programů. Připomeňme, že k dispozici je škála od vysokoškolských magisterských programů až po maturitní umělecké obory doplněné pak studiem pedagogiky. Studium musí být zahájeno nejpozději do 31. 12. 2009 (viz § 32 zákona o pedagogických pracovnících).
- Druhou možností, která řeší problém kvalifikace učitele uměleckých předmětů, je využít následujícího ustanovení § 10 odst. 2 zákona o pedagogických pracovnících: „Ředitel základní umělecké školy, střední odborné školy a konzervatoře může v odůvodněných případech rozhodnout, že upouští od předpokladu splnění odborné kvalifikace u učitele uměleckého předmětu, který vykonává umělecko-pedagogickou činnost, pokud je nebo byl výkonným umělcem.“ Rozhodnutí musí být vydáno písemnou formou. Tímto rozhodnutím se pro pracovněprávní účely považuje předpoklad odborné kvalifikace učitele na dané škole za splněný.
Ustanovení § 67 zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon, stanoví, že výkonným umělcem je fyzická osoba, která vytvořila umělecký výkon. Uměleckým výkonem pak je podle stejného ustanovení výkon herce, zpěváka, hudebníka, tanečníka, dirigenta, sbormistra, režiséra nebo jiné osoby, která hraje, zpívá, recituje, předvádí nebo jinak provádí umělecké dílo včetně výtvorů tradiční lidové kultury. Zákon č. 121/2000 Sb. pak dále stanovuje osobnostní a majetková práva výkonného umělce. Je tedy výkonným umělcem ten, na kterého lze vztáhnout výše uvedenou charakteristiku. I když takováto definice není jednoznačná, lze bez větších pochybností uvést, že je plně v kompetenci ředitele školy rozhodnout, kdo je (byl) výkonným umělcem, tedy kdo splňuje výše uvedenou definici výkonného umělce.