Jak řídit ZUŠku jinak

Vydáno: 11 minut čtení

To, že v podnikatelské sféře platí rovnítko mezi spokojeným kolektivem zaměstnanců a podávanými výsledky – ziskem, není nic nového a nikdo nezpochybňuje, že bezpečné prostředí, ve smyslu svobodného, podporujícího a spravedlivého prostředí, uvolňuje mozkový potenciál pracovníků.

Jak řídit ZUŠku jinak
Bc.
Jiří
Stárek
Ředitel ZUŠ Hostivař
Zaměstnanci pak nemusejí tolik času trávit obavami, kde všude na ně vedoucí nastražují „pasti“ v kontrole docházky, plnění závazných norem a dodržování všemožných firemních předpisů. Uvolněnou kapacitu mozku pracovníka pak lze lépe využít pro potřebné inovace v podniku, nalézání efektivnějších výrobních procesů nebo včasné reagování na změny na trhu. Smyslem tedy není nějaké „zavádění firemního dobra“,
ale efektivita při tvorbě zisku.
Potud
 
podniková sféra.
Stejně, jako lze pozorovat, že průmyslový a technologický vývoj je občas poháněn nepříliš pozitivními impulzy – válkami a zbrojením (stačí vzpomenout důvody vzniku internetu), jsou neziskový sektor a veřejné služby často inspirovány právě podnikatelským prostředím. Tím nemám na mysli primi

Související dokumenty

Pracovní situace

Pyramida vitality - užitečný nástroj pro analýzu i stanovení cílů
Příplatek za vedení – nároková složka platu
Kooperace učitelů ve světle profesního učení
Kalendář
Začínající učitelé
Základní momenty novely zákona o pedagogických pracovnících a novely školského zákona
Měsíční plán zahájení školního roku
Role zřizovatele v pedagogické oblasti
Řízení změny
Škola v době mimořádných opatření - pohled vedení školy
Řízení distanční výuky
Spolupráce pedagogických pracovníků
Školní družina a kritéria ČŠI
2022/2023: Plán činnosti výchovného poradce a školního metodika prevence v 1. pololetí školního roku
2022/2023: Činnost základní umělecké školy v 1. pololetí školního roku
Komunikační strategie školy - šablony
Vysvědčení v základních uměleckých školách
Komunita praxe a její role v profesním učení učitelů
Nastavení komunikačních toků při komunikaci s rodiči
Plány činnosti - červenec 2021

Poradna

Přespočetné hodiny u statutárního zástupce ředitele ZUŠ
Limit dlouhodobého hmotného a nehmotného majetku u obecně prospěšné společnosti
Změna ředitele v soukromé škole
Jmenování ředitele
Granty
Ukončení pracovního poměru – ředitel školy
Vzdání se funkce
Výkon veřejné funkce
Je možný zkrácený úvazek ředitele a zástupce ředitele
Odvolání ředitele školy
Nadúvazková hodina v ZUŠ - vznik nároku na příplatek
Předávání agendy mezi bývalým a nastupujícím ředitelem
Dočasně jmenovaný ředitel školy = ztráta pracovní pozice v organizaci
Soukromá hudební škola - přímá vyučovací povinnost - odborná poradna, odpověď na dotaz
DPP/DPČ v případě ředitele, který je statutárním orgánem právnické osoby
Míra vzdělávací povinnosti
Platový tarif vedení školy
Vzdání se pracovního místa ředitele školy
Bývalá ředitelka
Jmenování a odstoupení ředitele školy