Řízení distanční výuky

Mgr. Irena Trojanová Ph.D.

Vydáno:

Distanční výuka se v současné době stala nedílnou součástí pedagogického procesu. Před řediteli škol tak vyvstala nutnost rozšířit své manažerské dovednosti i v této oblasti. Za základní kroky při řízení distanční výuky lze považovat:

Související dokumenty

Pracovní situace

Řízení změny
Pyramida vitality - užitečný nástroj pro analýzu i stanovení cílů
Škola v době mimořádných opatření - pohled vedení školy
Kooperace učitelů ve světle profesního učení
Spolupráce pedagogických pracovníků
Školní družina a kritéria ČŠI
Začínající učitelé
Základní momenty novely zákona o pedagogických pracovnících a novely školského zákona
Role zřizovatele v pedagogické oblasti
Zkušenosti s uzavřením škol i distančním vzděláváním
Hodnocení žáka omluveného z důvodu odmítání testování, ochrany dýchacích cest
Příplatek za vedení – nároková složka platu
Nesouhlas zákonného zástupce žáka s nošením roušek
Měsíční plán zahájení školního roku
Činnost učitele základní školy v souvislosti se vzděláváním distančním způsobem
Jak reagovat na požadavky rodičů, aby jejich dítě bylo vyjmuto z povinností stanovených ochrannými opatřeními Ministerstva zdravotnictví?
Komunita praxe a její role v profesním učení učitelů
Nastavení strategie výuky na dálku
Jak má ředitel školy postupovat, pokud je u zaměstnance/žáka školy potvrzena nákaza virem Covid 19?

Poradna

Možnost distanční výuky na základní škole ze zdravotních důvodů
Vánoční prázdniny – nepřerušený provoz školní družiny
Online výuka
Pracovní náplň
FKSP a proplácení ochranných pomůcek
FKSP a očkování
Provoz MŠ
Vracení úplaty