Škola dílna lidskosti

Vydáno: 11 minut čtení

„Škola je dílna lidskosti, kdež lidé mladí a suroví bývají ku přijetí plných pravých obrysů vzdělávaní, aby nezůstali pařezy, nýbrž stali se živými obrazy Boha, tvory Tvůrci nejpodobnějšími.“ Jan Amos Komenský Když jsem v tom věku byl, kdy rozum jsem jakžtakž pobral a dobré od zlého rozpoznávat se zhruba naučil, začal jsem ve své práci hledat větší zalíbení. Hodně jsem přemýšlel o tom, proč dělám práci, kterou dělám, proč tak, jak ji dělám, a jaký vlastně jsem. Ale na nic jsem nepřicházel. Vyšel jsem si tedy ven na vzduch, aby mě něco napadlo.

Škola dílna lidskosti
Mgr.
Aleš
Benda
školní speciální pedagog, učitel hudební výchovy, ZŠ Vratislavice nad Nisou,
Procházím se ve stínu vzrostlých jizerských buků. Vnímám překrásnou barvu podzimního listí a napětí slavnostního tlení. Vtom jako bych slyšel hlasy, které ke mně začaly promlouvat. A pak jsem zahlédl i postavy, které se zhmotňovaly tím více, čím více slov znělo, až zahltily celý prostor, že na slunce vidět nebylo. Jedna hovořila o disciplíně, druhá o metodice, třetí o technologiích, čtvrtá se považovala za osvíceného didaktika, pátá vyzdvihovala profesionalitu nad přátelství, šestá intelektualismus nad lidské vztahy, sedmá uznávala pouze liberalismus a osmá metodu cukru a biče. Další přesvědčovala ostatní, že nejdůležitější jsou jazyky a zvyky, jiná se bila v prsa a prosazovala memorování a ta vys

Související dokumenty

Pracovní situace

Finanční gramotnost - modelové úlohy
Strategické řízení a plánování v digitální škole
Vzdělávání koordinátorů EV
Určení formy, obsahu a pravidel používání žákovské knížky
Vzorové situace při žádosti rodiče o informace o průběhu vzdělávání dítěte
Kooperace učitelů ve světle profesního učení
Nastavení strategie výuky na dálku
Činnost učitele základní školy v souvislosti se vzděláváním distančním způsobem
IVP v praxi školních a školských poradenských pracovníků (se zaměřením pro podporu žáků s mentálním postižením)
Začínající učitelé
Jak je to s důležitými sděleními v elektronických žákovských knížkách a prokazatelným podpisem rodičů?
Příprava školy na kontrolu České školní inspekce
Základní momenty novely zákona o pedagogických pracovnících a novely školského zákona
Právní normy regulující řízení pedagogických procesů
Role zřizovatele v pedagogické oblasti
Kdy nejpozději musí škola oznámit zákonným zástupcům místo a čas konání školní akce?
Kariérové poradenství
Oblasti plánování zaměstnanců
Doporučení MŠMT pro mateřské školy k problematice pozdního vyzvedávání dítěte z mateřské školy po ukončení provozu
Manuál krizové komunikace

Poradna

Vstupní lékařská prohlídka u pedagoga na DPP
Ukončení předškolního vzdělávání
Výkaz práce
Povinné předškolní vzdělávání
Celková doba přerušení vzdělávání ve střední škole
Vyzvedávání dítěte za ŠD opilým zákonným zástupcem
Právo na poskytování informací
Možnost hradit část dalšího vzdělávání z ONIV
Účastníci zájmového vzdělávání ve školním klubu
Ředitel školy - uzavírání a vyplácení DPP
Výuka Aj
Úhrada konference Škola jako místo setkávání ze Šablon