Chceme-li v myšlení provést nějakou změnu, nestačí být pouze změnám dostatečně otevřený. Je potřeba tomuto procesu dobře rozumět. Následující text proto může být užitečný nejen pro ty, kteří chtějí otevřít školu pro společné vzdělávání, ale i těm, kteří mají zájem otevřít sami sebe.
„Než se pustíme do změny v hlavě“ aneb inkluze v ZUŠ č. 2
Bc.
Jiří
Stárek
Ředitel ZUŠ Hostivař
Ve všem kolem nás se odráží potřeba a nutnost změny, ale změnu jako takovou moc rádi nemáme. To je zcela přirozené. Kolikrát jsme si jako ředitelé řekli: „Nyní je ta pravá chvíle, kdy lze říci, že moje škola je po personální stránce konečně dobře zabezpečená.“, aby nám hned následující den nějaká kolegyně oznámila, že je těhotná nebo nám zástupce sdělil, že se s rodinou stěhuje do jiného kraje. Změna je prostě všudypřítomný jev, jako je přirozená snaha každého člověka
usilovat o jistotu a neměnnost.
Zažívat změnu může být pro někoho inspirativní, pro někoho naopak značně stresující až paralyzující. Ti první vnímají změnu ja