Ředitel naživo posunuje školu vpřed - 2. část: Jak nastavit společná setkávání učitel - žák - rodič

Vydáno: 10 minut čtení

Ředitel naživo je dvouletý akreditovaný vzdělávací program pro dvojice/trojice z vedení škol. Je určen pro ředitele základních a středních škol a jejich zástupce, kteří mají motivaci pracovat na tom, aby se děti v jejich školách učily naplno a s radostí, a chtějí své zkušenosti sdílet. V sérii rozhovorů si budeme v tomto školním roce povídat s absolventy programu o využití získaných znalostí a dovedností ze vzdělávacího programu v životě školy. V dnešním rozhovoru se zaměříme na zavádění triád, tedy setkávání učitel – žák – rodič.

Ředitel naživo posunuje školu vpřed
2. část: Jak nastavit společná setkávání učitel – žák – rodič
Mgr.
Irena
Trojanová
Ph.D.
Katedra andragogiky a managementu vzdělávání PedF UK, lektorka, konzultantka a mentorka
aspigetpic?section=7&pictype=2&EagriUserAddr=0.0.0.0&Id=23009.jpg
Základní škola, základní umělecká škola a mateřská škola Frýdlant se nachází nedaleko Liberce a zahrnuje téměř neuvěřitelné množství detašovaných pracovišť sloučených na základě rozhodnutí Rady města Frýdlant. Jedná se o tři budovy základní a tři budovy mateřské školy, dům dětí a mládeže se školním poradenským pracovištěm a o základní uměleckou školu. Ve třech budovách jsou umístěna oddělení školní družiny. Ředitelem školy je Mgr. Bc. Petr Kozlov

Související dokumenty

Pracovní situace

Kdy nejpozději musí škola oznámit zákonným zástupcům místo a čas konání školní akce?
Komunikační strategie školy - šablony
Zákonný zástupce
Základní stavební prvky komunikace s rodiči
Vzorové situace při žádosti rodiče o informace o průběhu vzdělávání dítěte
Informování zákonného zástupce o povinnosti předškolního vzdělávání dítěte a možných způsobech jejího plnění
Neshody při žádosti o odklad povinné školní docházky
Doporučení MŠMT pro mateřské školy k problematice pozdního vyzvedávání dítěte z mateřské školy po ukončení provozu
Vztah rodičů a školy pohledem práva
Spolupráce rodiny a školy
Určení formy, obsahu a pravidel používání žákovské knížky
Nesouhlas zákonného zástupce žáka s nošením roušek
Nastavení komunikačních toků při komunikaci s rodiči
Trestný čin pomluvy spáchaný rodičem
Odvolací řízení, přezkumné řízení, správní žaloba při nesouladu rodičů ohledně vzdělávání dítěte
Manuál krizové komunikace
Právo na informace o dítěti partnera (nevlastním dítěti)
Videokonference pro komunikaci školy na dálku
Jak vytvořit správně online „rodičák“?
Neshoda rodičů a přijímání ke vzdělávání

Poradna

Prodloužení zkušební doby
Mimořádná lékařská prohlídka při dlouhodobé pracovní neschopnosti
Úvazek
Kvalifikace
Důchod
Problémy ve třídě
Cestovní náhrady
Výuka Aj
Povinnost zaměstnavatele dát výpověď zaměstnanci pro nesplnění předpokladu odborné kvalifikace
Poskytnutí informací třetí osobě
Odpovědnost školy za škodu - odpověď na dotaz
Dozor při odvozu do nemocnice - odborná poradna, odpověď na dotaz
Počet žáků ve třídě
Poplatky za ŠD při rotační výuce
Žák v zahraničí
Odpovědnost
Bezúhonnost před uzavřením pracovního poměru

Seriál

Ředitel naživo posunuje školu vpřed. 7. část: Jak zavést do školy kritické myšlení
Ředitel naživo posunuje školu vpřed. 6. část: Jak zapojit žáky do chodu školy
Ředitel naživo posunuje školu vpřed. 5. část: Jak na změnu ve vedení školy
Ředitel naživo posunuje školu vpřed. 4. část: Jak efektivně pracovat se žáky s odlišným mateřským jazykem
Ředitel naživo posunuje školu vpřed - 3. část: Jak efektivně nastavit hodnocení učitelů
Ředitel naživo posunuje školu vpřed - 2. část: Jak nastavit společná setkávání učitel - žák - rodič
Ředitel naživo posunuje školu vpřed - 1. část: Jak vytvořit vizi školy