„Prostě si to ani neumí přečíst.“ Kolikrát si takto leckterý pedagog povzdychl, když viděl bezradnost žáků nad písemným zadáním s jakýmkoliv nepatrně náročnějším textem. Kdo ale má naučit žáky číst rozmanité druhy textů, navíc s porozuměním? Češtináři?
Zkoumavé čtení
2. díl: Učí číst jen češtináři?
Mgr.
Irena
Poláková
Nová škola, o. p. s
V rámci projektu Zkoumavé čtení četli při výuce učitelé nejrůznějších předmětů. Díky jejich práci vznikly stovky čtenářských lekcí s texty z nejrůznějších oborů, které jsou podpořeny metodickými poznámkami. V předchozím díle tohoto seriálu jsme představili celkový koncept vznikající metodiky, níže přinášíme ukázku z první ka