V posledních letech slýcháváme o wellbeingu ve školním kontextu poměrně často a nezřídka to vzbuzuje reakce typu: to se snadno řekne, ale jak to zařídit? Na tuto otázku se snaží najít odpovědi nová publikace z dílny kolektivu kolem Lenky Felcmanové „Wellbeing ve škole: Jak zařídit, aby se do školy její pracovníci těšili“, která vznikla s podporou Partnerství pro vzdělávání 2030+ a ve spolupráci s vydavatelstvím Wolters Kluwer ČR.
Wellbeing ve škole: Jak zařídit, aby se do školy její pracovníci těšili
doc. PhDr.
Boh