Role ředitele školy je zodpovědná, náročná i osamělá. Často přemítáte, zda vaše rozhodnutí byla správná, zda sborovna skutečně táhne za jeden provaz, nebo jestli jen „hasíte požáry“. Tým lektorů Akademie Libchavy, který podporuje ředitele a učitele, přichází s vizí, že škola je živý organismus, jenž má své fáze vývoje a specifické potřeby. Proto je nově v portfoliu podpory škol Akademie dlouhodobé individuální provázení škol, které může pomoci lídrům složitému organismu školy lépe porozumět a provést jednotlivce i týmy změnou směrem k tvořivé a spokojené škole.
Škola jako živý organismus: Jak individuální provázení mění kulturu vzdělávání
Mgr.
Pavel
Škramlík
lektor, mentor, kou