Profesní způsobilost učitelky mateřské školy

Vydáno:

Učitelka v mateřské škole (dále jen „MŠ) je absolventkou rodinné školy (maturovala z českého jazyka, z teoretické zkoušky z odborných předmětů, z německého jazyka a z praktické zkoušky). Následně si udělala jednotlivou maturitní zkoušku z předškolní pedagogiky a psychologie na Střední škole pedagogické v Liberci.

Profesní způsobilost učitelky mateřské školy
PaedDr.
Jan
Mikáč
1) Je plně kvalifikována pro práci v MŠ?
2) V případě že ano, opravdu jí stačí absolvovat jakékoliv bakalářské studium, aby mohla být zařazena do platové tabulky č. 5?
Související předpisy:
 
zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů
 
nařízení vlády č. 564/2006 Sb., o platových poměrech zaměstnanců ve veřejných službách a správě, v platném znění
ad 1)
Učitelka uvedeným studiem získala odbornou kvalifikaci pro činnost učitelky MŠ
podle § 6 odst. 1 písm. c) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, v platném znění.
Nařízení vlády č. 564/2006 Sb., o platových poměrech zaměstnanců ve veřejných službách a správě, v platném znění, uvádí v § 8 odst. 5) o způsobu stanovení platového tarifu toto:
„Zaměstnanci, který je pedagogickým pracovníkem18b), který získal odbornou kvalifikaci podle zvláštního právního předpisu18c) a který dosáhl vysokoškolského vzdělání v akreditovaném bakalářském nebo magisterském studijním programu, přísluší platový tarif stanovený podle stupnice platových tarifů uvedené v příloze č. 5 k tomuto nařízení.“
ad 2) Nařízení vlády přitom nestanovuje žádný bližší požadavek na zaměření tohoto bakalářského studijního programu.
Pro stanovení platového tarifu učitelky
podle přílohy č. 5 (toto číslování odpovídá stavu po 1. 3. 2011)
tedy stačí absolvovat bakalářské studium jakéhokoli zaměření.

Související dokumenty

Pracovní situace

Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků v MŠ
Metodické komentáře k zákonu Lex Ukrajina 2
Způsob poskytování poradenských služeb školským poradenským zařízením
Činnost mateřské školy v prvním pololetí školního roku 2021/2022
Plány činnosti - srpen 2021
Novela vyhlášky o školním stravování
Děti s odlišným mateřským jazykem a děti-cizinci v mateřské škole
Povinné předškolní vzdělávání
Vliv statistického výkaznictví na financování veřejné školy
Dopady povinného předškolního vzdělávání
Reforma financování - základní školy, mateřské školy
Reforma financování - vliv na rozpočet základní a mateřské školy
Odborný rozvoj začínajících pedagogických pracovníků
Kvalifikační dohoda
Správní řízení v mateřské škole – právní předpisy, informace, sdělení, judikatura
Přijímání k předškolnímu vzdělávání
Přijímání k předškolnímu vzdělávání v mateřské škole dle § 16 odst. 9 školského zákona
Ukončení předškolního vzdělávání
Ukončení individuálního vzdělávání dítěte
Prominutí, snížení úplaty za předškolní vzdělávání

Poradna

Kvalifikace
Výkaz práce
Získání odborné kvalifikace učitelky informatiky na základní škole
Kvalifikace učitele na gymnáziu
Mzdové náklady na kuchařky v mateřské škole
Přijetí dítěte do MŠ po odvolání a registrační číslo
Adaptační doba pro dítě v MŠ a možnost vyloučení
Jmenování předsedy maturitní komise a jmenování komisaře
Uznaní kvalifikace učitelce praktických činností na ZŠ
Příspěvek z FKSP na obědy u školky
Navýšení kapacity školní jídelny
Možnost současného přihlášení dítěte ve dvou mateřských školách
Splnění odborné kvalifikace - učitelka SŠ
Vzdělávání předškoláků mimo MŠ
Pracovní zařazení učitelky MŠ vyučující žáka-cizince českému jazyku
Dítě se zlomenou rukou v MŠ
Kvalifikace učitelky ZŠ
Adaptační období v MŠ a bezpečnost
Přijetí dítěte do MŠ
Výpověď učiteli pro nedostatečnou kvalifikaci

Zákony

563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů

Nařízení vlády

564/2006 Sb. o platových poměrech zaměstnanců ve veřejných službách a správě