Profesní způsobilost učitelky mateřské školy

Vydáno:

Učitelka v mateřské škole (dále jen „MŠ) je absolventkou rodinné školy (maturovala z českého jazyka, z teoretické zkoušky z odborných předmětů, z německého jazyka a z praktické zkoušky). Následně si udělala jednotlivou maturitní zkoušku z předškolní pedagogiky a psychologie na Střední škole pedagogické v Liberci.

Profesní způsobilost učitelky mateřské školy
PaedDr.
Jan
Mikáč
1) Je plně kvalifikována pro práci v MŠ?
2) V případě že ano, opravdu jí stačí absolvovat jakékoliv bakalářské studium, aby mohla být zařazena do platové tabulky č. 5?
Související předpisy:
 
zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů
 
nařízení vlády č. 564/2006 Sb., o platových poměrech zaměstnanců ve veřejných službách a správě, v platném znění
ad 1)
Učitelka uvedeným studiem získala odbornou kvalifikaci pro činnost učitelky MŠ
podle § 6 odst. 1 písm. c) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, v platném znění.
Nařízení vlády č. 564/2006 Sb., o platových poměrech zaměstnanců ve veřejných službách a správě, v platném znění, uvádí v § 8 odst. 5) o způsobu stanovení platového tarifu toto:
„Zaměstnanci, který je pedagogickým pracovníkem18b), který získal odbornou kvalifikaci podle zvláštního právního předpisu18c) a který dosáhl vysokoškolského vzdělání v akreditovaném bakalářském nebo magisterském studijním programu, přísluší platový tarif stanovený podle stupnice platových tarifů uvedené v příloze č. 5 k tomuto nařízení.“
ad 2) Nařízení vlády přitom nestanovuje žádný bližší požadavek na zaměření tohoto bakalářského studijního programu.
Pro stanovení platového tarifu učitelky
podle přílohy č. 5 (toto číslování odpovídá stavu po 1. 3. 2011)
tedy stačí absolvovat bakalářské studium jakéhokoli zaměření.

Související dokumenty

Pracovní situace

Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků v MŠ
Metodické komentáře k zákonu Lex Ukrajina 2
Způsob poskytování poradenských služeb školským poradenským zařízením
Činnost mateřské školy v prvním pololetí školního roku 2021/2022
Plány činnosti - srpen 2021
Novela vyhlášky o školním stravování
Děti s odlišným mateřským jazykem a děti-cizinci v mateřské škole
Povinné předškolní vzdělávání
Vzdělávání dětí, žáků, studentů z Ukrajiny
Vliv statistického výkaznictví na financování veřejné školy
Dopady povinného předškolního vzdělávání
Reforma financování - základní školy, mateřské školy
Reforma financování - vliv na rozpočet základní a mateřské školy
Odborný rozvoj začínajících pedagogických pracovníků
Kvalifikační dohoda
Správní řízení v mateřské škole – právní předpisy, informace, sdělení, judikatura
Přijímání k předškolnímu vzdělávání
Přijímání k předškolnímu vzdělávání v mateřské škole dle § 16 odst. 9 školského zákona
Ukončení předškolního vzdělávání
Ukončení individuálního vzdělávání dítěte

Poradna

Kvalifikace
Výkaz práce
Získání odborné kvalifikace učitelky informatiky na základní škole
Kvalifikace učitele na gymnáziu
Mzdové náklady na kuchařky v mateřské škole
Přijetí dítěte do MŠ po odvolání a registrační číslo
Adaptační doba pro dítě v MŠ a možnost vyloučení
Jmenování předsedy maturitní komise a jmenování komisaře
Uznaní kvalifikace učitelce praktických činností na ZŠ
Příspěvek z FKSP na obědy u školky
Navýšení kapacity školní jídelny
Možnost současného přihlášení dítěte ve dvou mateřských školách
Splnění odborné kvalifikace - učitelka SŠ
Vzdělávání předškoláků mimo MŠ
Pracovní zařazení učitelky MŠ vyučující žáka-cizince českému jazyku
Dítě se zlomenou rukou v MŠ
Kvalifikace učitelky ZŠ
Adaptační období v MŠ a bezpečnost
Přijetí dítěte do MŠ
Výpověď učiteli pro nedostatečnou kvalifikaci

Zákony

563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů

Nařízení vlády

564/2006 Sb. o platových poměrech zaměstnanců ve veřejných službách a správě