Kraj Vysočina připravil pro aktivní středoškoláky znalostní cestu na Tchaj-wan

Vydáno: 5 minut čtení

Již od roku 2010 spolupracuje Odbor informatiky Krajského úřadu Kraje Vysočina s tchajwanskými partnery, například Institutem pro informační průmysl, na různých technologických projektech zaměřených na implementaci inovací v podmínkách veřejných služeb. V rámci spolupráce tak byla řešena například aplikace systému elektronického objednávání do ambulancí krajem zřizovaných nemocnic (eAmbulance, 2010–2021), využití multimediálních průvodcovských systémů pro krajská muzea (Muzeum4U, Pruvodce4U, 2014–2020) či systémy na sledování energetických úspor (2016–2020). V roce 2015 byl poprvé připraven koncept benefitu pro nejaktivnější středoškoláky z krajských průmyslových škol v podobě organizace technologické znalostní cesty na Tchaj-wan.

Kraj Vysočina připravil pro aktivní středoškoláky znalostní cestu na Tchaj-wan
Ing.
Václav
Jáchim
Odbor informatiky, Krajský úřad Kraje Vysočina
RNDr.
Jan
Břížďala
člen Rady Kraje Vysočina pro oblast školství, m

Související dokumenty

Pracovní situace

Organizace odborné praxe - směrnice
Plán činnosti 1. pololetí školního roku 2021/2022 na středních školách
Odborný výcvik v kontextu praktického vyučování a druhu práce
Vysvědčení na střední škole
2022/2023: Plán činnosti střední školy v 1. pololetí školního roku
Plán činnosti střední školy na měsíc únor 2024
Přerušení studia na SŠ
Plán činnosti střední školy na 2. pololetí školního roku 2024/2025
Plány činnosti - srpen 2021
Plán činnosti střední školy v 1. pololetí školního roku 2025/2026
Příklad dobré praxe – kulatý stůl k problematice sociálního začleňování
Používání učebnic v základní a střední škole
Komunikační strategie školy - šablony
Právo na informace o dítěti partnera (nevlastním dítěti)
Určení formy, obsahu a pravidel používání žákovské knížky
Spolupráce pedagogických pracovníků
Zákonný zástupce
Doporučení MŠMT pro mateřské školy k problematice pozdního vyzvedávání dítěte z mateřské školy po ukončení provozu
Manuál krizové komunikace
Nastavení komunikačních toků při komunikaci s rodiči

Poradna

Celková doba přerušení vzdělávání ve střední škole
Nárok školy na podpůrná opatření při vyšším počtu žáků, kteří na ně mají nárok
Je žák posledního ročníku žákem střední školy i po 30. 6.?
Kvalifikace učitele SŠ: dramatická výchova
Přijetí 25leté žákyně ke studiu na soukromou SŠ
Udělování výchovných opatření žákům SŠ
Vedení souvislé praxe na střední průmyslové škole
Pedagogický dohled na akcích mimo školu
Přestup žáka 1. ročníku střední školy
Noční služby v domovech mládeže při SŠ
Vzdělání dosaženého v Polsku a zápočet praxe
Exkurze do zahraničí u DPP a místo výkonu pracovní činnosti
Stanovení počtu skupin na odborném výcviku za účelem určení počtu zástupců ředitelů/VUOV
Platnost zkoušky
Studium pedagogiky pro učitele odborných předmětů SŠ
Kvalifikace
Pomůcky
Vyživovací povinnost
Dvě různé písemné maturitní zkoušky v jedné místnosti
Uznání částečného dosaženého vzdělání