Interní školní mediace: jak využít vnitřní kapacity školy pro podporu komunikace a řešení konfliktů

Vydáno: 9 minut čtení

V každé škole najdeme dveře, chodby, třídy, spoustu lidí… a mimo jiné i konflikty, skryté či otevřené. Aby konflikty plnily svou pozitivní funkci (ukazují, že někdo potřebuje s něčím pomoct), potřebujeme je řešit rychle a zručně. Technika mediace nabízí zručnost, rychlost nabízí její specifická disciplína – interní školní mediace.

Interní školní mediace: jak využít vnitřní kapacity školy pro podporu komunikace a řešení konfliktů
Mgr.
Eva
Růtová
ředitelka platformy Školní
mediace
.CZ v organizaci Restorativní škola, z. s., mediátorka se specializací na školní prostředí, garantka a lektorka výcviků ve školní a vrstevnické (peer) mediaci, www.skolnimediace.cz
V posledním čísle
Speciálu
jsme se věnovali vymezení pojmu
mediace
. Podívali jsme se na to, kdo je to mediátor a kde ho najít. Vysvětlili jsme si rozdíl mezi mediací a školní mediací a seznámili se s možnostmi, jak se školním mediátorem sami stát. Představili jsme si tři základní podoby školní mediace: externí, interní a žákovskou (neboli vrstevnickou). V tomto čísle se zaměříme na situaci, kdy mediátorem je přímo interní pracovník školy.
Mediátor uvnitř školy

Související dokumenty

Pracovní situace

Nenávist na internetu se dá řešit včasnou prevencí, ale i aktivitami ve třídě
2022/2023: Plán činnosti výchovného poradce a školního metodika prevence v 1. pololetí školního roku
Konflikt se žákem. Postup při řešení problémů se žáky
Činnost výchovného poradce a metodika prevence v prvním pololetí školního roku 2021/2022
Plán činnosti výchovného poradce a školního metodika prevenceve 2. pololetí školního roku 2021/2022
Jak postupovat v případě konfliktních situací ve škole
Zvyšování psychické odolnosti učitelek MŠ
Jednání výchovné komise
Mezioborová spolupráce při ochraně dětí ohrožených syndromem CAN
Školní psycholog na střední škole
Kariérové poradenství
Adaptační kurzy
Školní metodik prevence
Učitelé – kategorie pomáhající profese
Stres v osobním a pracovním životě učitele
Syndrom vyhoření a jeho prevence
Zvyšování psychické odolnosti pedagogů
Jak komunikovat s dětmi, které prožívají ztrátu blízké osoby (rodiče)
Určení formy, obsahu a pravidel používání žákovské knížky
Možné potíže plynoucí z intelektového nadání

Poradna

Vstupní lékařská prohlídka u pedagoga na DPP
Ukončení předškolního vzdělávání
Výkaz práce
Povinné předškolní vzdělávání
Celková doba přerušení vzdělávání ve střední škole
Vyzvedávání dítěte za ŠD opilým zákonným zástupcem
Právo na poskytování informací
Možnost hradit část dalšího vzdělávání z ONIV
Účastníci zájmového vzdělávání ve školním klubu
Ředitel školy - uzavírání a vyplácení DPP
Výuka Aj
Úhrada konference Škola jako místo setkávání ze Šablon