Co ne/řešit ve školách

Valí se to na nás ze všech stran. Zvyšující se agresivita/kriminalita dětí, šikana a kyberšikana, závislosti na hrách a na sítích, užívání drog, nejasnosti s pohlavní identitou, zhoršující se duševní zdraví (mj. sebepoškozování, poruchy příjmu potravy, deprese, sebevraždy…). Narůstající absence ve škole, na které se prý v tomto roce více zaměří MŠMT, nedokončení základní či střední školy. Někdy pak jsou děti také označovány jako křehké, že nic nevydrží. Nádavkem se dozvíme, že dnešní děti nic neumějí, jsou líné, jen nastavují dlaň, přitom pracovat se jim moc nechce. Může to působit tak, že doma, ve školách, ve společnosti děláme při jejich výchově všechno špatně. Až tak, že se navíc společnost zřejmě kvůli tomu řítí do nepříliš vzdálené katastrofy. A někteří „odborníci“ přinášejí radikální návrhy, které by nás měly vrátit do dob nedávno či hodně dávno minulých. Což je z jejich strany samozřejmě jen takové plácnutí do vody.