Zdary a nezdary začínající němčinářky

Vydáno: 3 minuty čtení

„Tak co, Markéto, jak jde učení?“ ptají se mě občas lidé po necelých dvou letech mého působení na základce v Praze.

Zdary a nezdary začínající němčinářky
Bc.

Související dokumenty

Pracovní situace

Začínající učitelé
Jak je to s důležitými sděleními v elektronických žákovských knížkách a prokazatelným podpisem rodičů?
Příprava školy na kontrolu České školní inspekce
Základní momenty novely zákona o pedagogických pracovnících a novely školského zákona
Právní normy regulující řízení pedagogických procesů
Kdy nejpozději musí škola oznámit zákonným zástupcům místo a čas konání školní akce?
Role zřizovatele v pedagogické oblasti
Školní družina a kritéria ČŠI
Kooperace učitelů ve světle profesního učení
Hodnocení žáka omluveného z důvodu odmítání testování, ochrany dýchacích cest
Trestný čin pomluvy spáchaný rodičem
IVP v praxi školních a školských poradenských pracovníků (se zaměřením pro podporu žáků s mentálním postižením)
Školy jako centra vzdělávání pro udržitelný rozvoj a jejich odpovědnost
Strategické dokumenty pro rozvoj environmentální výchovy ve školách
Školní program EV a jeho tvorba
Evaluace EV ve škole
Vzdělávání koordinátorů EV
Organizace odborné praxe - směrnice
Řádná docházka žáka do školy a nepřítomnost žáka ve vyučování
Spolupráce rodiny a školy

Poradna

Kvalifikace učitelky ZŠ
Výpověď učiteli pro nedostatečnou kvalifikaci
Náhrada druhého cizího jazyka
Počet žáků ve třídě
Nahrazení zkoušky z cizího jazyka v profilové části maturitní zkoušky výsledkem standardizované zkoušky