V minulé, úvodní části našeho seriálu jsme zdůrazňovaly, jak je důležité přijmout změnu a připravit si jednotlivé kroky pro její realizaci. V dnešní části se zaměříme na to, jak se do řízení změny aktivně zapojit a nebýt jenom pasivním objektem, ale i aktivním subjektem v celém procesu.
Vytvoření týmu a oznámení změny
Seriál o revizi ŠVP, 2. část
Mgr.
Irena
Trojanová
Ph.D.
Autorka blogu skolaroduzenskeho.cz, Katedra andragogiky a managementu vzdělávání PedF UK, lektorka, konzultantka a mentorka
Mgr.
Zuzana
Svobodová
Ph.D., DBA
Autorka blogu skolaroduzenskeho.cz, Katedra andragogiky a managementu vzdělávání PedF UK
Změna rámcového vzdělávacího programu je reálná – nový RVP ZV už existuje a základní vzdělávání se podle něj bude realizovat nejpozději od září 2027. Mnohé školy zvažují dřívější náběh – už od září 2026. Z manažerského pohledu je velmi praktické, aby se škola rozhodla nejpozději v prvním čtvrtletí školního roku 2025/2026, jaký náběh si zvolí. Proč? Protože včasné rozhodnutí umožní lépe naplánovat komunikaci, vzdělávání týmů, přípravu a samotnou revizi a úpravy ŠVP.
A právě