Proč je nezbytné rozvíjet čtenářství a pisatelství všech žáků ve všech třídách a ve všech předmětech

Vydáno: 7 minut čtení

Jak rozumět základní gramotnosti čtenářské a pisatelské (ZGČP) v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání (RVP)? Právě tomu se věnuje seriál připravovaný autory z projektu Pomáháme školám k úspěchu, který vychází celý tento školní rok v Učitelském měsíčníku. V tomto čísle shrneme nejdůležitější argumenty pro čtení a psaní ve všech předmětech. Náměty na to, jak s textem ve sborovně pracovat, najdete prostřednictvím QR kódu na konci textu.

Proč je nezbytné rozvíjet čtenářství a pisatelství všech žáků ve všech třídách a ve všech předmětech
Seriál k novému RVP, 2. část
Michala
Kafková
pedagogická
Miloš
Šlapal
pedagogický
Fungování současné společnosti i úspěch jednotlivce závisí na čtení a psaní mnohem více než kdy v minulosti. Kdo není dostatečně zběhlý ve čtení a psaní, nemá

Související dokumenty

Pracovní situace

Příklad dobré praxe – kulatý stůl k problematice sociálního začleňování
Používání učebnic v základní a střední škole
Komunikační strategie školy - šablony
Právo na informace o dítěti partnera (nevlastním dítěti)
Určení formy, obsahu a pravidel používání žákovské knížky
Komunita praxe a její role v profesním učení učitelů
Spolupráce pedagogických pracovníků
Zákonný zástupce
Doporučení MŠMT pro mateřské školy k problematice pozdního vyzvedávání dítěte z mateřské školy po ukončení provozu
Manuál krizové komunikace
Nastavení komunikačních toků při komunikaci s rodiči
Oblasti plánování zaměstnanců
Řízení změny
Aplikace bio-optimalizovaného pro-kognitivního osvětlení do školských zařízení
Videokonference pro komunikaci školy na dálku
Pyramida vitality - užitečný nástroj pro analýzu i stanovení cílů
Nesouhlas zákonného zástupce žáka s nošením roušek
Základní stavební prvky komunikace s rodiči
Řízení distanční výuky
Úvod do formativního hodnocení

Články

Seriál

Jak pomáhá čtení při výuce oborů. Seriál k novému RVP, 6. část
Jak dílny psaní pomáhají dětem najít svůj hlas
Jak svobodné čtení pomáhá žákům v sebeuvědomění a sebevyjádření
Jak žáky naučit rozlišovat fakta, názory a domněnky. Seriál k novému RVP, 3. část
Proč je nezbytné rozvíjet čtenářství a pisatelství všech žáků ve všech třídách a ve všech předmětech
Jak na vaší škole rozvíjet čtenářskou a pisatelskou gramotnost. Seriál k novému RVP, 1. část