Dětem a mladým nestačí naslouchat. Potřebují mít důvěru v instituce i v to, že jejich názory a potřeby povedou ke konkrétním změnám, potažmo wellbeingu ve vzdělávání. Právě tato myšlenka se nesla celou úvodní konferencí Týdne pro wellbeing ve škole 2026.
Participace jako právo: závěry konference „O nás bez nás? Hlas mladých ve vzdělávání“
Jana
Potužníková
Partnerství 2030+
Už v počátečním bloku zaznělo, že bez otevřené komunikace nelze budovat základ wellbeingu, tedy důvěru mezi školami, institucemi a mla