Jakými vlastnostmi, dovednostmi, chováním a jednáním vrůstá do dospělé společnosti dítě, které je ve škole dlouhodobě neúspěšné, někdy je i vyčleňované ze společných aktivit (třeba proto, že se ho spolužáci bojí, protože je agresivní, nebo že se něčím nepříjemně liší), či je dokonce fakticky zcela izolované?
Diferenciace uvnitř školy je šance ke snižování nerovností
PhDr.
Václav
Mertin
Dětský psycholog
Jde často o začarovaný kruh, na jehož konci bývá
adolescent
bez slušného vzdělání, nemotivovaný dále se vzdělávat, často i bez ochoty zaměstnat se, protože d