Poradna

Jak mohu postupovat, pokud se matka s dítětem stěhuje do jiného města, otec zůstává ve stávajícím bydlišti, a otec nesouhlasí s přijetím do nové mateřské školy z důvodu společné péče o dítě a neexistujícím soudním rozhodnutím. Jak jako ředitelka školy, kam matka chce dítě přihlásit (žádost) postupovat?

Firma, která bude od 1. 9. 2026 zajišťovat odborný výcvik pro žáky školy chce být přítomna u přijímacího řízení, konkrétně u pohovoru v rámci školní přijímací zkoušky. Umožňuje to legislativa? Případně za jakých podmínek?

Pedagogický pracovník má v pracovní smlouvě uvedeno „učitel“. Může tento učitel na základě této smlouvy odmítnout vykonávat práci třídního učitele? Lze-li práci třídního učitele odmítnout, bylo by řešením dát výkon práce třídního učitele do popisu pracovní činnosti? Pokud jako důvod uvede „zdravotní důvody“, neztrácí tím současně zdravotní způsobilost k vykonávání funkce učitele?

V rámci úspor chci přeřadit výchovného poradce (má vystudovaného výchovného poradce podle zákona) z 13. třídy do 12. platové třídy. Domnívám se správně, že 13. platová třída pro vystudovaného výchovného poradce je nenároková?

Jsme soukromá škola a v současné době nám nastala situace, kdy zřizovatelé byli dva, jedna byla zároveň ředitelkou školy. V současné době jedna ze zřizovatelek převedla svůj podíl na druhou zřizovatelku a zároveň ředitelku školy, tudíž je jeden zřizovatel, který je zároveň ředitelka. Řeším situaci, kdy ve školské radě mají být 1/3 ze zřizovatelů a nesmí to být ředitel. Co mohu v takovéhle situaci dělat?  

Sloučenou funkci – role správce rozpočtu a hlavní účetní – ve vnitřním kontrolním systému školy provádí hospodářka školy a měla by tak odpovídat za správnost zaúčtování operací na příslušné účty. Musí to být uvedeno v náplni práce hospodářky školy a má to vůbec jiné řešení, když sktruktura zaměstnanců neumožňuje jiné řešení? Účetnictví školy je zajištěno dodavatelsky, proto máme sloučenou kontrolní funkce správce rozpočtu a hlavní účetní. 

Lze žáka vyloučit v případě spáchání trestného činu? Žák je plnoletý, v současné chvíli ve vazbě a čeká na soudní stání. Jak v tomto případě situaci řešit? Lze žáka vyloučit? Případně jak postupovat? Pokud vyloučit v tuto chvíli nelze, jak se zachovat s docházkou? Jde o spáchání trestného činu, který nemá souvislost s porušením školského zákona, ani školního řádu.

Rád bych odvolal zástupce ředitele školy, který má smlouvu jako učitel a do funkce byl jmenován předchozím ředitelem školy. Dosavadnímu zástupci nabídnu místo učitele, které s největší pravděpodobností přijme a já budu rád. Uvnitř organizace nemá nikdo vhodný o místo zástupce ředitele zájem, budu tedy hledat osobu, která přijde z venku. Přijetím nového zástupce z venku by tedy vznikla nadbytečnost pro některého z učitelů. Mohu nového zástupce přijmout jako učitele a následně ho jmenovat zástupcem a v jakém okamžiku mohu některého ze stávajících učitelů informovat o nadbytečnosti, popř. je nutné přijmout nového zástupce na pozici zástupce ředitele školy?

Jak postupovat u dítěte, které přijde k zápisu k povinné školní docházce, je narozené do 31. 3. 2020 a má doporučení k odkladu od očního lékaře a od klinického logopeda? Má tedy doporučení odborného lékaře, nikoli lékaře pro děti a dorost, ale jsou uvedeny vady, které, podle letáčků MŠMT, udělení odkladu neodpovídají. Dále má doporučení SPC.

Je možné získat někde vzor směrnice ke konzumaci vlastního jídla ve školních jídelnách ZŠ, kdy škola zajišťuje i ohřev a skladování, i přesto, že tuto povinnost nemá?

Pokud musím u některého uchazeče o přijetí do ZŠ přerušit správní řízení, pokud není dodáno např. posouzení odkladu odborným lékařem, mohu u ostatních vydat rozhodnutí?

Zákonná zástupkyně žáka 8. ročníku navrhuje, aby její syn měl osobního asistenta, asistenta pedagoga doporučeného nemá. Za jakých podmínek může ředitel školy toto povolit? Jak správně činnost osobního asistenta nastavit?

Je žák posledního ročníku střední školy žákem školy i po 30. 6., když komisionální přezkoušení nebo hodnocení v náhradním termínu se koná až v srpnu?

Asistent pedagoga v běžné škole nebo v běžné třídě (tedy nikoli ve třídě nebo škole zřizované podle § 16 odst. 9 školského zákona), který vykonává činnost jako podpůrné opatření, úvazek 20 hodin týdně (0,5 úvazku). Dosud jsme se drželi zavedené praxe, že bude mít určeno 18 hodin PPČ a 2 hodiny NPČ. Prakticky tedy vykonával asistenci 18 vyučovacích hodin, pracovní dobu má 7.30-12.00 hodin každý den, z toho asistoval 18 vyučovacích hodin. Je to takto v pořádku nebo bychom měli u AP počítat hodiny PPČ jako 60minutové?

Ve kterých konkrétních příkladech nepotřebuje školní poradenské pracoviště základní školy souhlas zákonného zástupce s poskytnutím psychologické nebo speciálně pedagogické poradenské služby?

Za jakých okolností mohu zamítnout 10denní nepřítomnost v práci (dle ZP) z důvodu státnic a obhajoby diplomové práce? Zaměstnanec studuje dvě VŠ. Nyní končí VŠ podnikání a aplikovaných věd Varsovia – pedagogika 1. stupně, a po ukončení bude potřeba nostrifikační zkouška, která nevím, jak dopadne. Za 4 roky končí pedagogickou fakultu v ČR, obor učitelství, které je pro kvalifikaci vhodnější. Ovšem dvakrát dávat volno ze stejného důvodu nelze poskytnout. 

Jsme odloučené pracoviště školy, které vede zástupce ředitele pro odloučené pracoviště, má pod sebou učitele teorie (10) a odborného výcviku (9). Je možné pověřit vybrané učitele odborného výcviku vedením sekcí dle vyučovaných oborů a následně je odměňovat dle § 124 odst. 4 zákoníku práce. Pověření učitelé (3 - 3 obory) by každý organizovali práci 2-3 učitelů OV. Náplň práce: Koordinuje výuku OV s teoretickým vyučováním, odpovídá za materiální zabezpečení výuky OV a kontroluje dodržování RVP, ŠVP a tematických plánů, pečuje o růst pedagogické a odborné způsobilosti učitelů OV, podílí se na zpracování celoročního plánu OV, kontroluje a vyhodnocuje týdenní plány OV a dbá na jejich plnění učiteli OV, spolupracuje se zástupcem ředitele při umisťování žáků na smluvní pracoviště OV ve firmách, zodpovídá za přípravu žáků na soutěže odborných dovedností atd. 

Pracovní poměr vznikl zaměstnanci u organizace formou jmenování do funkce zástupce ředitele školy základní školy na dobu neurčitou. V případě odvolání z tého funkce a nabídnutí jiného pracovního místa u organizace, např. učitel matematiky a fyziky (§ 73a odst. 2 zákoníku práce), musí být následující pracovní poměr učitele na dobu neurčitou, nebo je možnost ho stanovit např. do 31. 8. 2027?

Dle metodického výkladu k odměňování ostatních zaměstnanců škol a jejich zařazování do platových tříd z prosince 2023 by personalistka na SŠ měla dosáhnout nejvýše na 10. platovou třídu. Nebo může mít i 11. platovou třídu podle katalogu prací ve veřejných službách?

Je prosím pohlavek žákovi důvodem k okamžitému zrušení pracovního poměru? Šlo o ojedinělý incident paní učitelky, které tzv. ujely nervy, případ se stal na nižším stupni víceletého gymnázia (úroveň 9. třídy). Rodiče nebudou podávat trestní oznámení a nechtějí případ dále řešit, stačí jim omluva učitelky, která proběhla. Z pohledu ředitele: postačí výtka a odebrání osobního ohodnocení? Je třeba případ hlásit dalším orgánům?