Mgr. Martin Kaplán

Potřebujeme zaměstnat vrátnou ve škole na plný úvazek. Její práci potřebujeme od 1. 9. do 30. 6., tj. 10 měsíců. O letních prázdninách paní pracovat nechce, protože po ní požadujeme výpomoc s letním úklidem školy a sedět na vrátnici nemá smysl. Vztahuje se na ni 3× a dost, nebo můžeme uplatnit objektivní důvod, že potřebná práce vrátné je pouze po dobu školního vyučování?

Dohody o provedení práce nebo pracovní činnosti nelze uzavírat pouze na počet hodin přímé pedagogické činnosti. Jak ale rozvrhnout pracovní dobu na časové jednotky? Např. u učitele SŠ připadá na 1 hodinu PPČ = 0,9 hodiny NPČ. Celkem tedy musí dohoda o pracích konaných mimo pracovní poměr znít na 1,9 hodiny (1 hodina a 54 minut). Pracovní doba se pak rozvrhne následovně? Např. 7:00 - 8:54 h? Některé školy předkládají názor, že se hodiny PPČ (učitel všeobecněvzdělávacích předmětů) musí přepočítat na 45 minut, pak by tedy muselo být rozvrhováno 45 minut + 54 minut, tedy např. 7:00 - 8:39 hod. Jak správně postupovat?

Lze žáka vyloučit v případě spáchání trestného činu? Žák je plnoletý, v současné chvíli ve vazbě a čeká na soudní stání. Jak v tomto případě situaci řešit? Lze žáka vyloučit? Případně jak postupovat? Pokud vyloučit v tuto chvíli nelze, jak se zachovat s docházkou? Jde o spáchání trestného činu, který nemá souvislost s porušením školského zákona, ani školního řádu.

Pokud musím u některého uchazeče o přijetí do ZŠ přerušit správní řízení, pokud není dodáno např. posouzení odkladu odborným lékařem, mohu u ostatních vydat rozhodnutí?

Za jakých okolností mohu zamítnout 10denní nepřítomnost v práci (dle ZP) z důvodu státnic a obhajoby diplomové práce? Zaměstnanec studuje dvě VŠ. Nyní končí VŠ podnikání a aplikovaných věd Varsovia – pedagogika 1. stupně, a po ukončení bude potřeba nostrifikační zkouška, která nevím, jak dopadne. Za 4 roky končí pedagogickou fakultu v ČR, obor učitelství, které je pro kvalifikaci vhodnější. Ovšem dvakrát dávat volno ze stejného důvodu nelze poskytnout. 

Je prosím pohlavek žákovi důvodem k okamžitému zrušení pracovního poměru? Šlo o ojedinělý incident paní učitelky, které tzv. ujely nervy, případ se stal na nižším stupni víceletého gymnázia (úroveň 9. třídy). Rodiče nebudou podávat trestní oznámení a nechtějí případ dále řešit, stačí jim omluva učitelky, která proběhla. Z pohledu ředitele: postačí výtka a odebrání osobního ohodnocení? Je třeba případ hlásit dalším orgánům? 

Jmenovaní členové školské rady za zřizovatele Jsme ZŠ zřizovaná spolkem. Mohou být členy školské rady jmenovanými zřizovatelem zákonní zástupci žáků školy nebo pedagogičtí pracovníci školy, kteří zároveň nejsou voleni...

V souvislosti se změnou financování mohou být činnosti školy zajišťované nepedagogickými pracovníky zřizovatelem převedeny na jinou příspěvkovou organizaci zřizovatele nebo na zřizovatele samotného. Jak by z pracovněprávního hlediska měl přechod proběhnout a jaké odchylky od běžné právní úpravy v souvislosti s přechodem práv a povinností platí, popíšu v tomto článku.

Žák je podmíněně vyloučen, přesto do školy nedochází, absenci má neomluvenou. V případě vyloučení, musí být znovu zahájeno správní řízení, kde mu musí být dána možnost vyjádřit se k podkladům nebo může být rovnou vypracováno rozhodnutí o vyloučení? 

Zřizovatel rozhodl o sloučení 2 MŠ k 1. 1. 2026. Jak máme naložit se Spolkem rodičů a přátel školy Slunečnice slučované MŠ, který má svůj vlastní bankovní účet a IČO. Jak tedy postupovat v případě sloučení? Je nutné Spolek zrušit či může zatím fungovat s tím, že bude podána informace o změně identifikačních údajů na soud? V tomto spolku je předsedou ředitelka slučované MŠ, pravidelně 1× za rok do Spolku rodiče přispějí a ředitelka za Spolek z těchto příspěvků nakupuje dětem balíčky na celý rok. Ke konci školního roku (k 30. 6.) vyhotoví ředitelka seznam nakoupených věcí a zápis o zůstatku. V září dalšího školního roku je hlasováno s rodiči o zápisu nových členů a o výši příspěvku. Je zde otázkou, zda Spolek držet do 30. 6. 2027, kdy následně bude sloučená školka, která se od 1. 1. 2026 stane odloučeným pracovištěm MŠ přejímající, úplně uzavřena a vymazána z rejstříku. Uvažujeme, zda by nebylo například jednodušší k 31. 12. 2025 spolek zrušit (většina finančních prostředků je již profinancována).

Případný zájemce o práci ve speciální škole zřízené podle § 16 odst. 9 má ukončenou střední pedagogickou školu v oboru „Obchodní akademie“. Následně nastupuje na VOŠ předškolní a mimoškolní pedagogiky. V minulém zaměstnání byl zaměstnán na pozici učitel v MŠ. Bude si muset žadatel o zaměstnání doplnit kvalifikované studium AP?

Předešlá ředitelka běžné základní školy uzavřela s asistentkou pedagoga pracovní smlouvu, v níž je vysloveně psáno „asistentka přidělena k žákovi XY“. Asistentka je na plný úvazek, žák 2. třídy má mít asistentku jako podpůrné opatření podle pedagogicko-psychologické poradny. Tato asistentka má tedy 22 hodin přímé činnosti u žáka 2. třídy, zbývá jí 14 hodin do 36 povinných přímé činnosti. Potřeboval bych jejích zbývajících 14 hodin přímé činnosti využít u jiné žákyně v jiné třídě (která má nově též nárok na asistenta pedagoga jakožto PO). Je možné asistentce za této situace nařídit, aby některé hodiny přímé činnosti vykonávala u dalšího žáka? Nebo ji mohu snížit úvazek s tím odůvodněním, že neodpracovává 36 hodin přímé? 

Asistent pedagoga v běžné škole nebo v běžné třídě (tedy nikoli ve třídě nebo škole zřizované podle § 16 odst. 9 školského zákona), který vykonává činnost jako podpůrné opatření, má úvazek 32 až 36 hodin týdně. Je tedy možné nastavit ve vnitřním platovém předpise, že plný úvazek AP je 32 hod, přímé a 8 hod nepřímé činnosti?

Jsme střední škola a vysíláme pedagogy na školení mimo město. Společně s platem vyplácíme zaměstnancům osobní příplatek a zvláštní příplatek za třídnictví. Při vyslání zaměstnance na školení platíme zaměstnancům náhradu mzdy průměrem a cestovní náhrady, to znamená, že za dobu školení mimo jim nevyplácíme plat ani oba zmíněné příplatky. Je tento náš postup správný?

Je povinné, aby každý pedagogický zaměstnanec odevzdával každý měsíc evidenci pracovní doby, když používáme systém Bakaláře a jejich případná nepřítomnost je v systému již evidována? Jaký způsob evidence pracovní doby je nejlepší? Jaké všechny informace musí obsahovat rozvrh pracovní doby? Musí být tvořen vždy nový podle aktuálního rozvrhu a nebo mohu pro pedagogy s úvazkem 40 hod. stanovit např. pracovní dobu pondělí až pátek od 7:30 do 16:00 hod. s tím, že počet přímé vyučovací činnosti je 22 hod. a nepřímé vyučovací činnosti 18 hod.? 

Jak je to se zajištěním nočních služeb v domovech mládeže (při střední škole zřízené krajem), jedná se tudíž o zletilé i nezletilé děti? Dostalo se mi do rukou vyjádření Mgr. Michala Trundy z roku 2011 (MŠMT), které se týkalo možnosti zaměstnávat asistenta pedagoga právě na dozor a dohled v nočních hodinách. Je tedy možné (či dokonce nutné) zajistit noční služby na DM prostřednictvím pedagogických pracovníků (AP, vychovatel)? Pokud ano, jakým způsobem pak bude naplněno např. u AP 36 hodin přímé pedagogické činnosti, když jde v podstatě jen o dohled a dozor (nepřímá pedagogická činnost)? Bezpečnostní pracovníci (bod 1.06.11) nemohou samostatně sloužit tyto noční služby? 

Žákyně střední školy odjíždí na soukromý zahraniční jazykový kurz v délce 2,5 měsíce. Je vhodné situaci řešit standardním uvolněním z výuky s podmínkou doplnění klasifikace dle školního řádu a se započtenou absencí, nebo spíše prostřednictvím IVP či PLPP? 

Je možné nepřijmout žáka do školní družiny na základě jeho opakovaného porušování školního řádu při vyučování? Nebo jsme povinni jej přijmout a následně na základě porušování vnitřního řádu školní družiny je možno jej vyloučit?

Senátem byla schválena novela školského zákona, která obsahuje i zásadní změnu financování nepedagogických pracovníků. V tomto článku popíšu, jaký dopad může mít novela, jež má nabýt účinnosti 1. 1. 2026, na pracovněprávní vztahy nepedagogů.

Nekoná-li zaměstnanec práci řádně, má zaměstnavatel možnost mu nedostatky v jeho práci vytknout. Výtky přitom jsou i předpokladem pro výpověď z pracovního poměru ze strany zaměstnavatele, splňují-li náležitosti stanovené zákoníkem práce. V tomto článku se zaměřím zejména na podmínky, které musí výtka splňovat, aby mohl být rozvázán pracovní poměr. Popíšu, které výpovědní důvody vyžadují, aby zaměstnanci byla výtka doručena, a jak by zaměstnanec měl na výtku reagovat.