Projekt Hasiči pro školy - vzdělávací materiál pro 2. stupeň ZŠ

HZS ČR realizuje své aktivity přímou formou, kdy informace žákům a studentům předává buď ve školách v rámci různých besed, přednášek či projektových dní, nebo při exkurzích na hasičských stanicích, případně v odborných vzdělávacích centrech nebo v rámci různých soutěží. Nepřímou formou pak podporuje výchovu a vzdělávání svou metodickou a odbornou pomocí. Zde zejména školí pedagogické pracovníky v akreditovaných kurzech a vytváří různé podpůrné vzdělávací materiály určené dětem od mateřských škol až po studenty pedagogických fakult.

HZS ČR jako odborný garant problematiky ochrany člověka za běžných rizik a mimořádných událostí si uvědomuje, že jsou jednotlivá témata rozložena do několika vzdělávacích oblastí, a tak může být koncepční příprava výuky pro učitele náročnější. Snaží se tedy obohacovat výuku o nové, moderní vzdělávací materiály, mezi které se právem řadí také projekt Hasiči pro školy. Je to odborně garantovaný projekt, který lze snadno využít ve výuce.

Cílem tohoto projektu je komplexní výukový materiál pro 2. stupeň základních škol. K zajištění jeho odborné, pedagogické a didaktické úrovně byl vytvářen v úzké spolupráci s pedagogy, kteří danou problematiku vyučují. Materiál reflektuje technické požadavky na moderní výuku, pro pedagogy je velmi snadno využitelný a v digitální podobě je zdarma dostupný všem školám v ČR. Obsah plně odpovídá závazným dokumentům, které pro podporu a realizaci výuky této problematiky existují. Zároveň má být logickou a odbornou součástí komplexního rámce vzdělávání na základních školách (zachování mezipředmětových vazeb, odpovídající úroveň znalostí dle věku žáků, důraz na znalosti a dovednosti, které jsou pro praktický život důležité, často i život zachraňující).

Projekt Hasiči pro školy je realizován ve spolupráci HZS Ústeckého kraje a HZS Zlínského kraje za finanční podpory Ústeckého kraje.

Vytvořené vzdělávací materiály mají své jasně definované cíle, které směřují k eliminaci rizikového chování, ke správnému a včasnému přivolání pomoci a základnímu zdolávání mimořádných událostí do příjezdu záchranných složek. Výstupy projektu tvoří jak materiály pro žáky, tak také pro učitele. Jeho základem jsou interaktivní prezentace, doplněné vlastní grafikou, videy a fotografiemi. Učitelé mají k dispozici příručku, která obsahuje teoretický základ pro výuku daného tématu a je doplněna praktickými informacemi o konkrétních událostech. Pro žáky je připraven pracovní list, který koresponduje s prezentací, doplňuje ji a po hodině zůstává žákům k dispozici. Všechny výše popsané části projektu jsou pro školy v elektronické podobě zdarma ke stažení na stránkách www.hasiciproskoly.cz bez jakýchkoliv dalších nákladů. Výše uvedený výukový materiál je postupně doplňován dalšími, podpůrnými materiály, realizovanými z grafiky projektu, jako jsou letáky, samolepky, rozvrhy hodin či záložky. V dalších letech bude kromě aktualizací doplňován například o náměty pro hromadnou práci s dětmi. Na uvedených stránkách jsou kromě vzdělávacích materiálů k dispozici také základní informace o projektu, jeho využití a obsahu. Ke konci roku 2019 bylo zaznamenáno .

V pátek 13. dubna 2018 byl odborné veřejnosti slavnostně představen a předán první ročník projektu, tedy prvních pět výukových hodin pro šesté třídy ZŠ a odpovídající ročníky víceletých gymnázií. Nad tímto prvním ročníkem projektu převzalo záštitu Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Kompletní výstupy pro druhý ročník, tedy pro sedmé třídy ZŠ, byly slavnostně představeny a předány v dubnu 2019 na ZŠ Tusarova v Praze. Materiály pro třetí ročník budou pedagogům představeny a předány v září 2020 na Gymnáziu v Kroměříži. Poslední, čtvrtý ročník pro deváté třídy ZŠ bude k dispozici na jaře 2021.

HZS ČR si uvědomuje, že vzdělání žáků a studentů zásadně ovlivňuje jejich směřování i celý jejich další život. Netýká se to pouze volby povolání a jejich dalšího uplatnění, ale také jejich postoje k otázkám bezpečnosti, ochrany lidského zdraví a života či případné pomoci ostatním při možném vzniku mimořádné události. Schopnosti a dovednosti žáků a studentů rozvíjené v oblasti ochrany obyvatelstva, požární prevence a integrovaného záchranného systému měly vždy velký celospolečenský dopad. Naučme tedy společně naše budoucí dospělé spoluobčany eliminovat rizikové chování, naučme je postupy a řešení pro zvládání mimořádných událostí, kterým mohou být v životě vystaveni. Pomůžeme tak naší společnosti vychovat další generace, které nebudou lhostejné k ohrožení sebe ani ostatních.