V mateřské škole v Táboře, která je odloučeným pracovištěm místní Základní školy a Mateřské školy Tábor, Helsinská 2732, se rozvoji digitální pregramotnosti věnují již více než 15 let. Tento dnes již nadčasový přístup vychází z progresivní iniciativy vedení tohoto předškolního zařízení.
Příklad dobré praxe rozvíjení digitální pregramotnosti v mateřské škole
Mgr.
Lucie
Kalafutová
Předškolní psycholog
V současné době se často hovoří o implementaci další z