12+ tipů, jak mluvit ve škole o menstruaci a vložkách

Vydáno: 12 minut čtení

Od 1. ledna 2026 mají být na školních záchodech dostupné vložky, případně tampony. Dochází k novelizaci vyhlášky o hygienických požadavcích na prostory určené pro vzdělávání dětí, která rozšiřuje povinnou výbavu toalet užívaných žákyněmi staršími devíti let o jednotlivě balené menstruační potřeby.1) Vyhláška je skvělou příležitostí k tomu, aby se o menstruaci začalo ve školách otevřeně mluvit. Jak ale na to? A jak se vypořádat s vlastním studem?

12+ tipů, jak mluvit ve škole o menstruaci a vložkách
Mgr.
Dagmar
Krišová
působí na Pedagogické fakultě MUNI a v Konsent, z. s., tvoří metodickou
Vyhláška, na jejímž prosazení má velký podíl organizace Sola pomáhá, reaguje na problém tzv. menstruační chudoby. Některé žákyně totiž kvůli tomu, že si jejich rodina nemůže dovolit menstruační potřeby, pravidelně vynechávají školu a přicházejí tak o vzdělávání. Výzkum ve Velké Británii například ukázal, že kvůli menstruaci někdy zameškalo školu až 49 % dívek ve věku 14–21 let.2) V České republice jsou menstruační potřeby zatížené 21% daní a pro rodiny s nižšími příjmy a/nebo s vyšším počtem dívek představují velkou zátěž rodinného rozpočtu.
Dosud se praxe lišila školu od školy, někde byli menstruující studující odkázáni zcela na sebe, někde překvapení v podobě nečekané menstruace řešily paní učitelky z vlastních prostředků, někde situaci menstruační chudoby řešily neziskové organizace, jinde vznikaly studentské iniciativy.
Průkopníkem v systematičtějším řešení menstruační chudoby v České republice bylo město Ostrava.3) To začalo menstruační vložky do škol, které o to projevily zájem, dodávat v roce 2024. Praxe se zde os

Související dokumenty

Pracovní situace

Kariérové poradenství
Aplikace bio-optimalizovaného pro-kognitivního osvětlení do školských zařízení
2022/2023: Plán činnosti výchovného poradce a školního metodika prevence v 1. pololetí školního roku
Činnost výchovného poradce a metodika prevence v prvním pololetí školního roku 2021/2022
Plán činnosti výchovného poradce a školního metodika prevenceve 2. pololetí školního roku 2021/2022
Syndrom vyhoření a jeho prevence
Metodické komentáře k zákonu Lex Ukrajina 2
Způsob poskytování poradenských služeb školským poradenským zařízením
Oblasti plánování zaměstnanců
ADHD v předškolním věku
ADHD ve školním věku
ADHD v období dospívání (adolescence)
Metodický pokyn Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k řešení šikanování ve školách a školských zařízeních
Individuální vzdělávací plán – obecná charakteristika
Individuální vzdělávací plán – vztah k různým oblastem činnosti školy
Individuální vzdělávací plán v mateřské škole
Individuální vzdělávací plán v základní škole
Individuální vzdělávací plán ve střední škole, konzervatoři a vyšší odborné škole
Ochrana osobních údajů v praxi poradenských pracovníků
Manuál krizové komunikace

Poradna

Počet dětí ve třídě MŠ II
Zmocnění zdravotníka
Navýšení kapacity školní jídelny
Odpolední vyučování 1. stupeň
Hygiena
Škola v přírodě na 5 a méně dní
Školení hygienického minima

Vyhlášky

160/2024 Sb. o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení a provozoven pro výchovu a vzdělávání dětí a mladistvých a dětských skupin