Méně oborů na středních školách, přesto více možností

Vydáno: 6 minut čtení

Český vzdělávací systém nabízí téměř 300 úzce specializovaných oborů, což uchazečům komplikuje orientaci a limituje absolventy v možnostech uplatnění na trhu práce. Žáci si mnohdy zvolí obor, který jim nakonec nevyhovuje, a studium předčasně opustí nebo v oboru po dokončení studia nepůsobí. Snaha o změnu oboru během studia často znamená, že žák musí začít jiný obor opět od začátku, což je zdlouhavé a drahé. MŠMT proto připravuje reformu. Poslední pracovní verze operují se snížením počtu na 121 oborů.

Méně oborů na středních školách, přesto více možností
Mgr.
Nikola
Šrámková
analytička v informačním centru o vzdělávání EDUin
Proměny trhu práce jako impulz k reformám
Rozvoj společnosti, rozšiřování lidského poznání a technologické změny zásadně ovlivňují pr

Související dokumenty

Pracovní situace

Vliv statistického výkaznictví na financování veřejné školy
Vzdělávání ve SŠ s vysokou mírou neúspěšnosti žáků ve společné části MZ
Reforma financování střední školy
Metodické komentáře k zákonu Lex Ukrajina 2
2022/2023: Plán činnosti střední školy v 1. pololetí školního roku
Zadavatel
Vzdělávání dětí, žáků, studentů z Ukrajiny
Přezkoumání průběhu a výsledků maturitní zkoušky
Školní psycholog na střední škole
Vzdělávání v soukromých a církevních základních a středních školách
Plán činnosti 1. pololetí školního roku 2021/2022 na středních školách
Přijímání ke vzdělávání ve střední škole 2024
Přihlášky k přijímacímu řízení na střední školy nově
Komisionální zkouška žáka střední školy
Informace k novému zákonu o přijímacím řízení na střední školy a ukončování středoškolského vzdělávání ve školním roce 2019/2020
Odborný výcvik v kontextu praktického vyučování a druhu práce
Informace pro přijímání na střední školy a konzervatoře ve školním roce 2022/2023
První kolo přijímacího řízení v oborech vzdělání bez talentové zkoušky ve školním roce 2021/2022
Metodika k hodnocení žáků ve středních školách a konzervatořích dle zákona Lex Ukrajina ve školním roce 2021/2022
Individuální vzdělávací plán ve střední škole, konzervatoři a vyšší odborné škole

Poradna

Stanovení počtu skupin na odborném výcviku za účelem určení počtu zástupců ředitelů/VUOV
Studium pedagogiky pro učitele odborných předmětů SŠ
Platnost zkoušky
Kvalifikace
Pomůcky
Vyživovací povinnost
Dvě různé písemné maturitní zkoušky v jedné místnosti
Absolutorium
Celková doba přerušení vzdělávání ve střední škole
Nárok školy na podpůrná opatření při vyšším počtu žáků, kteří na ně mají nárok
Vedení souvislé praxe na střední průmyslové škole
Uznání částečného dosaženého vzdělání
Pedagogický dohled na akcích mimo školu