Sedět pět hodin v lavici je na úrovni mučení

Vydáno: 13 minut čtení

Herečka, komička a moderátorka, ale i lektorka v oblasti vztahů, vědomí a komunikace. Simona Babčáková je oblíbená pro své nejen komediální role z televize a divadla, životní cesta ji ale přivedla i ke konání besed a přednášek na různá témata spojená s lidským poznáním a vnímáním světa. O tom i o jejích představách o ideálních změnách ve školství, alternativních způsobech výuky ve školách a v nastavení současného systému, ale také o duševním zdraví a hledání sama sebe, jsme si povídali v dnešním rozhovoru.

Sedět pět hodin v lavici je na úrovni mučení
Oliver
Jahn
Vedl rozhovor, spolupracovník redakce Řízení školy.
Před časem jste moderovala akci EduKačina, ke které jste uvedla, že jedním z jejích cílů je nevytvářet frustrované jedince ve školství…
Ano, jak nevytvářet nešťastné jedince, kteří nevědí, kdo jsou, co chtějí v životě dělat a co vlastně cítí. Respektive jak rozvíjet lidské bytosti tak, aby žili spokojené životy v radosti a tvořivosti a byli schopni řešit společně situace, které život přináší.
Myšleno jak děti, tak učitele?
Ano, i učitelé jsou pod obrovským tlakem splnit a zaručit nemožné. I ředitelé. Ale i mnozí rodiče. Já říkám, že nechci dělat bachařku systému, se kterým nesouhlasím. A ničit si vztah s dětmi, které miluji, když mi na našem přátelském vztahu velmi záleží. Od ranního vstávání až po bazírování na znalostech, které jsou často
absurdní
. Musím najít cestu mezi tím, abych dítě nehandicapovala tím, že jsme jiní,

Související dokumenty

Pracovní situace

Nenávist na internetu se dá řešit včasnou prevencí, ale i aktivitami ve třídě
Kdy nejpozději musí škola oznámit zákonným zástupcům místo a čas konání školní akce?
Kvalifikační dohoda
Manuál krizové komunikace
Bílá kniha
Nastavení komunikačních toků při komunikaci s rodiči
Tematické zprávy České školní inspekce
Základní stavební prvky komunikace s rodiči
Individuální konzultace na půdě školy
Mediální vzdělávání
Odborný rozvoj začínajících pedagogických pracovníků
Vzdělávání koordinátorů EV
Zpracovávání osobních údajů v podobě výsledků vzdělávání
Školní vzdělávací program - metodické materiály
Revize RVP
Komunikační strategie školy - šablony
Zvyšování kvalifikace pedagogických pracovníků
VP, středisko výchovné péče a OSPOD
Strategické řízení a plánování v digitální škole
Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání na školní rok 2014/2015

Poradna

Úhrada konference Škola jako místo setkávání ze Šablon
Možnost hradit část dalšího vzdělávání z ONIV
Výuka Aj
Ukončení předškolního vzdělávání
Výkaz práce
Povinné předškolní vzdělávání
Celková doba přerušení vzdělávání ve střední škole
Přestup žáka cizince
Změna druhého cizího jazyka
Podpůrná opatření od 1. 1. 2026
Postup školy v případě, že přijatá žákyně se neúčastnila vzdělávání a zákonný zástupce nekomunikuje