Normalizace na vlastní kůži aneb Jak může vypadat tandemová výuka dějepisu

Vydáno: 5 minut čtení

Zdá se, že tandemovou výuku si pochvalují jak zapojení učitelé, tak žáci a studenti. Rozhodla jsem se tedy vyzkoušet ji (téměř) na vlastní kůži. Dvouhodinovka dějepisu na pražské ZŠ Janského se blíží, jdu se podívat do třídy deváťáků. Tématem je cestování a emigrace v 60.–80. letech 20. století.

Normalizace na vlastní kůži aneb Jak může vypadat tandemová výuka dějepisu
Mgr.
Jana
Holcová
odborná konzultantka, projekt iKAP II – Inovace (Pražs