Testování

Méně než 0,5 % úloh v přijímacích testech od Scio na vysoké školy se změní na základě veřejných námitek účastníků. Když o tom na odborné konferenci v Haagu mluvila naše expertka na testování, v publiku to vzbudilo překvapení. Takto otevřený přístup k ...

Testování není mrtvá disciplína. Na konferenci AEA v Haagu řešili odborníci ze 40 zemí zásadní otázku: Jakým způsobem testovat v době rozmachu umělé inteligence? České zkušenosti s veřejnou oponenturou (u testů Národních srovnávacích zkoušek od společnosti ...

V každodenní praxi ředitelů škol a učitelů se s testy setkáváme neustále. Slouží k ověřování znalostí, hodnocení pokroku, ale i k rozhodování o budoucí dráze studentů například v rámci přijímacího řízení na vysoké školy. Málokdo si však uvědomuje, jak ...

Sekundární analýza

Lze financovat antigenní testy zaměstnanců školy z fondu FKSP? Z doporučení pana ministra bychom je měli hradit z provozu nebo ONIV.

Mimořádná opatření Ministerstva zdravotnictví upravující povinnost preventivního antigenního testování požadují, aby škola dodržela následující postupy:

Cílem tohoto dokumentu je poukázat na možné důsledky jednání školy a jejího ředitele, pokud se rozhodne mimořádné opatření Ministerstva zdravotnictví dodržovat (a tedy testovat a nosit ochranu dýchacích cest), nebo se naopak rozhodne umožnit prezenční ...

Koordinátorem testování je jmenován/a ……………………………………… Škola používá samotestovací sady antigenních rychlotestů …………………………

Nedokážu posoudit, jestli uvedené sdělení odpovídá skutečnosti, ale odhadované množství nových informací mezi roky 1999 a 2002 bylo prý větší než za celou dosavadní historii lidstva. Množství technických informací se údajně v této době zdvojnásobovalo ...

ČŠI reagovala na výsledky šetření TALIS 2013 a připravila ucelený program vzdělávání pro ředitele základních škol a jejich zástupce v tematikách pedagogického leadershipu. Vzdělávací program, zaměřený na otázky rozvoje sebe sama a druhých, na mentorské ...

Účelem publikace je nabídnout pohled na počítačovou a informační gramotnost českých žáků v mezinárodním srovnání. Zjištění jsou obohacena o analýzu kontextuálních informací, které se týkají zkušeností žáků a učitelů s používáním informačních a ...

Více než sto hostů z řad zástupců škol a školských zařízení, profesních školských asociací, obecních, městských i krajských úřadů, školských odborů, akademických pracovišť, Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, jeho rezortních organizací a dalších ...

V souladu s Plánem hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2014/2015 a v rámci zákonem definovaných úkolů získávat a analyzovat informace o vzdělávání a také hodnotit podmínky, průběh a výsledky vzdělávání provedla Česká školní inspekce v ...

Cílem analytické publikace je navázat na národní zprávu z šetření a prezentovat sekundární analýzy zaměřené na silné a slabé stránky českých žáků zejména s ohledem na dílčí témata (aspekty) počítačové a informační gramotnosti sledované v rámci šetření. Po ...

Mezinárodní šetření o vyučování a učení, TALIS 2013, je projektem OECD a v České republice (dále jen ČR) je realizováno Českou školní inspekcí jako součást projektu Kompetence III, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ...

Ústřední školní inspektor Tomáš Zatloukal dnes okomentoval výsledky letošního elektronického zjišťování výsledků žáků na úrovni 9. ročníků základních škol a 3. ročníků vybraných oborů středních odborných škol. Informace naleznete v příloze.

V souladu s Plánem hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2014/2015 a v rámci zákonem definovaných úkolů získávat a analyzovat informace o vzdělávání a také hodnotit podmínky, průběh a výsledky vzdělávání provede Česká školní inspekce v termínu ...

V souladu s Plánem hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2014/2015 a v rámci zákonem definovaných úkolů získávat a analyzovat informace o vzdělávání a také hodnotit podmínky, průběh a výsledky vzdělávání dnes Česká školní inspekce zahájila ...

Ukončení základní školy a přechod na střední školu, případně ukončení střední školy a přechod na vysokou školu je pro mnoho žáků spojeno s nutností absolvovat důležitý test, často to bývá i několik...

Česká školní inspekce zveřejňuje publikaci věnovanou hodnocení vzdělávacích výsledků žáků prostřednictvím didaktických testů. Jejím smyslem je poskytnout učitelům, ředitelům škol i dalším uživatelům komplexní informaci o didaktických testech a jejich ...