Hry

Vzdělávací tematický blok zaměřený na oblast čtenářské pregramotnosti seznamuje děti prostřednictvím rozmanitých vzdělávacích činností a her s pohádkou O dvanácti měsíčkách. Děti se učí chápat souvislosti v ději příběhu, logicky uvažovat a porozumět emočním a sociálním vazbám postav v pohádce. Rovněž si osvojí názvy měsíců v roce a získají poznatky o hlavní charakteristice všech ročních období.

Materiál obsahuje 12 vánočních aktivit a her do třídy vhodných do předvánoční družiny nebo k třídnímu posezení před vánočními prázdninami.

Následující vzdělávací tematický celek zavede děti do lesního prostředí, kde se seznamují s rostlinnou přírodou, především pak s různými druhy hub. Nové poznatky si děti procvičují prostřednictvím různých pohybových her, tříděním, počítáním a smyslovým vnímáním a nechybí ani „klobouková přehlídka“.

Gamifikaci se věnuji přes 15 let a společně s naším týmem ji propojuji se vzděláváním dospělých. Lídrům, ředitelům i manažerům ukazujeme, jaké cesty vedou k tomu, aby vedli svůj tým efektivně, uvolnili si ruce pro strategickou práci a získali užitečné návyky. Týmům pomáháme, aby se sehrály ve vzájemném fungování – spolupráci a komunikaci. Rád vás do tématu uvedu a podělím se o některá zjištění.

Jednoduché hry mají v družině své nezastupitelné uplatnění. Některé hry se uplatní v rámci přípravy na vyučování, jiné děti rozveselí a uvolní atmosféru. Hry upevňují kamarádské vztahy a spolupráci. Další hry si mohou děti zahrát individuálně. Příspěvek nabízí mini výběr oblíbených her se slovy či s kostkou z naší družiny, které si dokážou připravit děti samy.

Přehodnocujeme nejen to, co ve školách vyučujeme, ale také to, jak to vyučujeme. Tak by bylo možné stručně popsat sjednocující prvek trendů digitálního vzdělávání roku 2023, které doléhají do základních a středních škol v Česku. Tento soubor vybraných trendů, které považuji pro tento rok za klíčové, jsem představil v příspěvku na konferenci Škola jako místo setkávání v říjnu 2023 v Praze. Zde se s trendy můžete seznámit v podobě článku.

Učitelé neustále hledají materiály a nové možnosti, jak oživit probíranou látku či ji představit z jiného úhlu. Matematikáři a fyzikáři mohou sáhnout po sadách karet Různé? Stejné! S těmito kartami lze pracovat mnoha způsoby. Učitel jimi může například nastartovat hodinu krátkou hříčkou, opakovat látku netradiční formou ve skupinách či postavit žáky před výzvu. Záleží na něm, co zrovna do své výuky potřebuje.

Zdi její učebny zdobí štíty a přilbice, žáci celý rok bojují s krakenem a na přespávačce ve škole potkali bohyně. Na pozadí her se však učí spolupracovat, chápat souvislosti historie i tvořit. Celoroční tematické hry jsou jen jednou z neotřelých aktivit, kterými své žáky Lenka Kratochvílová motivuje. S touto prvostupňovou učitelkou ze ZŠ Uhlířské Janovice se zkrátka žáci nenudí.

K oživení výuky matematiky a fyziky i představení probírané látky z jiného pohledu mohou učiteli velmi dobře posloužit sady karet Různé? Stejné! Nejedná se o jednu hru, jak by se podle krabice mohlo zdát. S těmito kartami může učitel jak do hodiny zařadit velmi krátkou hříčku pro nastartování hodiny, tak je využít pro netradiční opakování látky ve skupinách nebo žáky postavit před náročnou výzvu. Záleží na tom, co zrovna do své výuky potřebuje.

Pokud na vás někdo hodil výuku tělesné výchovy, přestože o sportu (basketbal, fotbal, florbal a volejbal) víte pramálo nebo si nejste jisti v metodice sportovních her, je tato aplikace přímo pro vás

Často se setkáváme s dospělými – ať už pedagogy, nebo rodiči –, kteří se od sociálních sítí a her naprosto distancují. Nechápou, co na nich děti a dospívající mají, a nevidí jediný důvod, proč by se jimi sami měli zabývat. My jich však vnímáme hned několik. Rádi vám proto pomůžeme změnit perspektivu nebo usnadnit argumentaci směrem k zatvrzelým rodičům či kolegům.

Pohádky mají rády všechny děti. Doma dětem čte pohádku maminka, ve škole paní učitelka a ve školní družině paní vychovatelka.

Adventní čas může přinést do družiny zklidnění. V tomto období u nás v družině začínáme ráno před vyučováním černými hodinkami s vyprávěním, zpíváním, pokusy se světlem, „čajíčkování“ - pitím čaje, relaxačními technikami a cvičeními. V družině jsou oblíbené různé adventní dílničky a vyrábění všeho druhu. Fajn jsou venkovní aktivity s přikrmováním ptáčků a lesní zvěře atd. Příspěvek nabízí malý výběr jednoduchých a lehce proveditelných aktivit, které jsou zaměřené na toto radostné období očekávání Vánoc.

Telefony během vyučování, postávání před školou s mobily v ruce, nevyspalí žáci, kteří se přiznávají k tomu, že po nocích koukají na videa na sociálních sítích nebo hrají hry. Znáte tyto situace ze své praxe? Chtěli byste se žákům stát poučenými průvodci pro pohyb v online světě a vést je ke zdravým návykům využívání digitálních technologií? Pomoci by vám mohla nová výuková videohra DigiStories: Alex od Jednoho světa na školách (JSNS) vzdělávacího programu organizace Člověk v tísni a oceňovaného herního studia Charles Games.

Děti školní družiny prožily zajímavý víkend plný her a soutěží motivovaných pohádkovými postavičkami, které žijí v lese. Během tří dnů navštívily území lesních skřítků, území plné kouzel, kde se dějí prapodivné věci, navštívily chaloupku čarodějnice, vymýšlely kouzla a naučily se mávat kouzelným proutkem tak, aby se před nimi na lesní cestičce objevily zlaťáky. Při toulkách krajinou děti prožily neuvěřitelná dobrodružství, pozorovaly dění kolem sebe, seznámily se s lesní přírodou. Když se vrátily z lesa, hrály hry, soutěžily a také malovaly krásné obrázky.

Sbírání velikonočních vajíček je každoročně jarní tradicí naší zbraslavské školní družiny, kdy děti soutěží ve sběru velikonočních vajíček rozházených v ohraničeném prostoru na čas. Tuto sportovně-zábavnou disciplínu jsme letos spojili s Jarními slavnostmi, které se konaly na naší škole.

Cílem naší školní družiny je poskytnout dětem kvalitní zájmové vzdělávání, širokou nabídku aktivit s využitím nejnovějších trendů, rozvíjet u dětí nejrůznější klíčové kompetence, vytvářet vhodné prostředí pro jejich naplňování, poskytnout zajímavé možnosti využití volného času, prezentovat naši činnost na veřejnosti a vlastní zkušenosti ověřené v praxi poskytovat ostatním zařízením pracujícím se stejnou věkovou skupinou.

Příspěvek je miniinspirací pro využití loutek či běžných předmětů proměněných v loutky ve školní družině. Hra s loutkami nemusí být jen zábava či výtvarná a rukodělná aktivita, ale také hravý a zároveň účinný prostředek, jak s dětmi nastavovat pravidla, postavit se svým strachům či ventilovat agresi. Hra s loutkou rozvíjí fantazii a posiluje aktivní zábavu.

Dnešní předprázdninové tvoření bude taková malá příprava na léto. Vyrobíme si s dětmi motýlky, lodičku, květiny i svícínek pro krásné podvečery. Pojďme hned na to! Co budeme potřebovat?

Jednoho dne jsme se rozhodli využít nepotřebné krabice, které se hromadily ve školní jídelně. A zjistili jsme, že lze vyrobit nejen zajímavé věci, ale že jde s krabicemi hrát i různé hry. Kromě krabic z jídelny jsme přidali i kulaté krabičky od sýrů, menší krabičky od léků a také krabičky od zápalek a kancelářských papírů. Užili jsme si týden plný zábavy a naše aktivity a nápady nejsou zcela jistě u konce.