Občanská společnost

Statutární město Ostrava se zapojilo v roce 2020 do výzvy pro zapojení samospráv v rámci projektu Europe Goes Local, který podporuje práci s mládeží na úrovni samosprávy. Jedním z výstupů tohoto projektu bylo zpracování Analýzy potřeb mladých lidí ve věku 15 až 30 let ve městě Ostrava.

Participace v mateřských školách je důležitým základem pro rozvoj občanských dovedností už v raném věku. Když mají děti možnost zapojit se do rozhodování o prostředí, ve kterém tráví každý den, učí se vyjadřovat své potřeby, naslouchat ostatním, spolupracovat a přijímat výsledky společné dohody. Participace přitom neznamená jen hlasování – jde o vytváření prostoru, kde je dětský názor respektován a brán vážně. V kontextu mateřských škol navíc posiluje i vztahy mezi dětmi, učiteli a rodiči a přispívá k bezpečnějšímu, smysluplnějšímu a otevřenějšímu školnímu prostředí. Proto městská část Praha 6 již podruhé pořádá participativní rozpočtový projekt „Dáme hlavy dohromady“ v mateřských školách, které zřizuje.

Patří skauting do škol? Naše zkušenost ukazuje, že prvky skautské výchovné metody (SVM) mají svoje místo nejen ve skautských oddílech, ale také ve formálním vzdělávacím proudu. Jsme si vědomi, že školní třída není skautský oddíl, ale věříme, že SVM je ve školním prostředí uplatnitelná a přínosná. V tomto článku bychom vám rádi na programu SI třída! představili, jak s těmito principy pracujeme ve školním prostředí .