V současné době hledají školy cesty, jak skloubit kvalitní didaktiku matematiky s efektivním a smysluplným procvičováním a zároveň podpořit každého žáka. Spolupráce Hejného metody a platformy Eduten vzniká právě jako odpověď na tuto potřebu – a to napříč 1., 2. i 3. stupněm vzdělávání.
Společným cílem je podpořit učitele v tom, aby mohli rozvíjet matematické myšlení žáků a zároveň měli k dispozici nástroje, které jim pomohou reagovat na rozdílné tempo a potřeby jednotlivých žáků bez ohledu na věk či úroveň žáků.
Porozumění a objevování jako základ
Hejného metoda staví na aktivní roli žáka ve výuce. Učení probíhá prostřednictvím objevování, diskuse a hledání vlastních strategií. Žáci si vytvářejí hlubší porozumění matematickým vztahům a učí se pracovat s chybou jako přirozenou součástí učení.
Tento přístup dlouhodobě přispívá k rozvoji matematického myšlení a k pozitivnímu vztahu žáků k matematice – a to od prvních školních let až po vyšší ročníky.
Systematické upevňování a individualizace
Eduten doplňuje výuku o systematické procvičování, které je přizpůsobené potřebám každého žáka. Díky adaptivnímu systému:
- žáci pracují na úlohách odpovídajících jejich aktuální úrovni,
- učitel získává přehled o pokroku jednotlivých žáků,
- je možné cíleně podporovat ty, kteří potřebují více času, i ty, kteří postupují rychleji.
Platforma tak pomáhá řešit situace, které jsou v běžné třídě organizačně náročné – a to jak na 1. stupni při budování základů, tak na 2. a 3. stupni při jejich rozvíjení a upevňování.
Zároveň se opírá o výsledky řady výzkumů a studií, které dlouhodobě poukazují na významný dopad na učení žáků. Důležitým přínosem je také rozvoj čtenářské gramotnosti – žáci pracují s textem úloh, učí se porozumět zadání, vyhledávat klíčové informace a interpretovat je v matematickém kontextu.
| Zkušenosti z praxe ukazují, že žáci vyučovaní podle Hejného metody často těží ze schopnosti hledat vlastní strategie, vizualizovat situace, diskutovat řešení a nebát se pustit do úlohy, jejíž postup není na první pohled zřejmý. ==>> Přečtěte si článek Hejného metoda a jednotná přijímací zkouška z matematiky |
Kde se přístupy doplňují
Propojení Hejného metody a Edutenu vychází z přirozené struktury učení:
- Hejného metoda podporuje porozumění, objevování a diskusi. Eduten umožňuje upevnění, procvičení a získání jistoty.
- Tato kombinace pomáhá učitelům zajistit, aby si žáci nejen vytvořili hlubší porozumění, ale zároveň si osvojili základní dovednosti potřebné pro další učení – bez ohledu na to, v jakém stupni vzdělávání se nacházejí.
Podpora učitele v každodenní praxi
Zkušenosti učitelů ukazují, že právě v těchto oblastech je propojení obou přístupů nejpřínosnější:
- zajištění dostatečného množství smysluplných úloh pro procvičování,
- možnost srozumitelně komunikovat pokrok žáků rodičům,
- podpora automatizace početních dovedností (např. násobilka, přechod přes 10, práce se zlomky),
- vytvoření podmínek pro to, aby se posouvali všichni žáci.
Eduten v těchto situacích poskytuje učiteli oporu, aniž by narušoval principy výuky založené na porozumění.
Ověřená praxe ve školách
Propojení Hejného metody a Edutenu již dnes využívá řada škol i lektorů – od 1. stupně základních škol až po střední školy. Učitelé oceňují zejména možnost kombinovat práci v prostředích s cíleným procvičováním a mít přitom k dispozici data o učení žáků.
Tento směr se promítá také do připravovaných učebnic Hejného metody pro 2. stupeň, kde se počítá s podporou digitálních nástrojů.
Možnosti dalšího zapojení
Propojení Hejného metody a Edutenu nevytváří alternativu, ale funkční celek. Spojuje důraz na porozumění s možností systematického procvičování, individualizace a rozvoje čtenářské gramotnosti – a to napříč všemi stupni vzdělávání.
Učitelé, kteří chtějí toto propojení poznat blíže, mají možnost zapojit se do webinářů:
- 1. stupeň: 5. 5. 2026, 18:00–19:00 https://seminare.h-mat.cz/seminar/webinar-zdarma-2-x-45-min-13952
- 2. stupeň: 28. 4. 2026, 17:30–19:00 https://seminare.h-mat.cz/seminar/webinar-zdarma-2-x-45-min-13950
Na webináři pro 2. stupeň bude mimo jiné představeno, jak budou nové učebnice Hejného metody propojené s finskou platformou Eduten.
Zároveň je možné si práci s Edutenem vyzkoušet přímo ve třídě až do konce roku bezplatně, a to prostřednictvím stránek www.edunasbavi.cz.
Zdroj: Pro webovou aplikaci Řízení školy, Tomáš chrobák, pedagog, didaktik i laureát Global Teacher Prize