Aktuality - strana 28
Dnešní doba staví pedagogy, asistenty pedagoga, žáky i rodiče před nelehké úkoly. Jedním z nich je např. potřeba podpory psychické odolnosti dětí. Jak ale postupovat? Jak v konkrétních stresových situacích jednat?
Máte doma živé dítě, které je neustále v pohybu, nevydrží u žádné aktivity a má problém udržet pozornost? Nebo už máte i diagnózu ADHD a tápete, kde hledat další pomoc a podporu? Stěžují si na něho ve škole nebo se již dopředu bojíte, co bude, až tam nastoupí? Trápí ho i další obtíže?
Holubová advokáti s. r. o. - tuto kancelář znáte z našich konferencí, článků v časopisech i z Řízení školy online. Advokátku Alici Kubů Frýbovou, specialistku na školské právo, najdete i mezi našimi autory.
Národní pedagogický institut ČR (NPI ČR) zveřejnil Koncepce revize vzdělávacích oblastí (dále jen „koncepce“), které byly vytvořeny jako podklad pro budoucí aktualizaci a inovaci Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání (dále jen „RVP ZV“). Členové pracovních skupin vzdělávacích oblastí při tvorbě koncepcí vycházeli ze zadání od Koncepční pracovní skupiny.
Nejnovější informace o výuce venku nabídne veřejnosti konference Žijeme v Zahradě hrou, pořádaná Nadací Proměny Karla Komárka. Proběhne na Den učitelů, 28. března 2023, v kulturním centru Vzlet v Praze-Vršovicích. Účastníci se na ní dozvědí, jaké aktivity dětem připravit, aby se všestranně rozvíjely, nebo proč je pro školu tak důležitá chytře vytvořená zahrada. Přednášky doplní praktické workshopy, na nichž se bude hovořit o pozitivních dopadech přírodního prostředí na dětský kolektiv nebo o roli architekta při navrhování školní zahrady. Řeč bude i o tom, proč je učení venku důležité pro motivaci učitelů.
Podpořit prvostupňové učitele, nabídnout jim pomoc, vzdělávání, inspiraci i zkušenosti kolegů, kteří už učí novou informatiku a cíleně rozvíjejí digitální kompetence mladších školáků – to je cílem DIGI roadshow určené především učitelkám a učitelům na prvním stupni ZŠ. Národní pedagogický institut ČR opět pořádá setkání DIGI roadshow na všech svých krajských pracovištích.
Jak je učit přemýšlet o bezpečném sdílení osobních údajů, ale i smysluplném trávení volného času?
Ať už ctíte meteorologické jaro, nebo čekáte na to astronomické, z předpovědi počasí je jasné, že zima se pomalu loučí a o slovo se hlásí aprílové počasí. A to je přesně ta doba, kdy je nejlepší si udělat kafíčko, horkou čokoládu anebo oblíbený čaj a usednout k našim časopisům.
V Česku skončilo podávání přihlášek na střední školy. Právě tam se letos hlásí silné populační ročníky.
Akce Díky, trenére se je snaží podporovat v pohybu
Oblíbená a riziková. To je aplikace TikTok. Zábava pro děti i dospělé je tu vykoupena bezpečnostními riziky, chuť následovat některé z video – výzev může ohrozit život. Co všechno je spojeno s touto čínskou aplikací ke sdílení krátkých videí? Proč její používání řada firem, některé státy i Evropská komise omezují, a jak se k tomu postavit ve škole?
Rozhovor internetového deníku Forum 24 s poslankyní Renátou Zajíčkovou.
Aspen Institute Central Europe ve spolupráci s Učitelem naživo pořádá debatu s názvem Ředitelé škol a zřizovatelé: Jaká je praxe v Jihomoravském kraji?
Stipendijní Akademie mentoringu uměleckého vzdělávání MenART vstupuje do šestého ročníku. Opět nabízí talentovaným žákům a studentům uměleckých škol a jejich pedagogům možnost spolupracovat s předními osobnostmi české umělecké scény. Šestnáct předních umělců z oblasti klasické hudby i hudby jiných žánrů, tanečního, divadelního a výtvarného oboru bude po celý školní rok pracovat se studenty a jejich pedagogy, aby prohloubili tvůrčí dovednosti mladých a inspirovali jejich pedagogy k novým přístupům.
Škola lesem má po celý rok širokou nabídku kurzů pro všechny, koho zajímá vzdělávání předškolních dětí v přímém kontaktu s přírodou.
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy předalo k veřejnému připomínkování Kompetenční rámec absolventa učitelství. Dokument by měl odpovědět na otázku, jakými kompetencemi by měli být vybaveni budoucí učitelky a učitelé. Jedná se o součást pregraduální přípravy učitelů, která je jedním z důležitých cílů Strategie 2030+.
Radní Středočeského kraje Milan Vácha a ředitel EDUin Miroslav Hřebecký v pořadu Pro a proti
Cílem stanoviska je sjednotit praxi škol, kontrolních orgánů a nadřízených správních orgánů a zajistit předvídatelnost rozhodování.
Právě byly zveřejněny podmínky, účel a kritéria pro čerpání finančních prostředků z Národního plánu obnovy, komponenty 3.1 Inovace ve vzdělávání v kontextu digitalizace pro základní školy, střední školy a konzervatoře na náklady vzniklé od 1. ledna 2023 do 31. prosince 2023.
Stanovení výše normativů neinvestičních výdajů regionálního školství na rok 2023 pro účely poskytování dotací soukromému školství