Mgr. Dagmar Ženková

Pracujete s žáky prvních a druhých tříd či předškoláky? V době pandemie jsou jejich výuka, zaškolení nebo příprava na roli školáka velmi náročné a mnohdy i problematické. Digitalizace odvádí děti od klasických her, kterými předchozí generace rozvíjely vnímání a motoriku. Děti tak musí tyto dovednosti nabývat jinými činnostmi, např. cílenými programy, které se zaměřují na odstraňování percepčně motorických obtíží. Jedním z těchto programů je i Malý ROPRATEM.