Karel Dvořák je od roku 1992 ředitelem středního odborného učiliště v Praze a, podobně jako všichni ředitelé škol, se musel i on poslední rok a půl vypořádávat se změnami, které přinesla pandemie koronaviru. V čem konkrétně byla výuka na učilišti jiná a jak se podařilo studentům posledních ročníků uspět u závěrečných zkoušek?
Za nejnáročnější označuje Karel Dvořák hlavně začátek pandemie, tedy jaro roku 2020, kdy byla závažnost celé situace těžce odhadnutelná. „Ne všichni učitelé byli na začátku pandemie, z fleku‘ připravení si doma zapnout počítač, stáhnout si Teams a začít vyučovat online. Museli jsme pro ně při