Vždy znovu mě překvapuje, jakým způsobem uvažujeme, plánujeme, vytváříme nové projekty: „Hele, šéf chce, abychom dali dohromady inovativní projekt pro naši firmu. Máme na to 14 dní, tak sebou musíme hodit.“ Tento kvap a nepromyšlenost se ukrývá i v nastavení maturitních zkoušek z matematiky.
Maturita z matematiky. Víme, co chceme?
RNDr-
Věra
Růžičková
učitelka matematiky a přírodních věd na pražském Gymnáziu Na Zatlance
„Potřebujeme vymyslet, jak má vypadat maturita z matematiky. To, co bylo, nefunguje, musíme maturitu inovovat.“ Takové myšlení je velmi obtížné změnit. Nejde totiž jen o to, jak má nebo nemá vypadat maturita nebo matematika. Jde hlavně o smysl a jejich účel. Tento účel můžeme