Aktuality - strana 2

Zavádět se bude postupně. Záležet bude na kapacitě laboratoří, které budou vzorky zpracovávat.
Vydáno: 26. 04. 2021
Návrat do laboratoří, dílen či ateliérů se bude týkat zhruba 130.000 mladých lidí.
Vydáno: 26. 04. 2021
Rok s distanční výukou
Vydáno: 24. 04. 2021
Tvorba Strategie 2030+ nastolila myšlenku na doplnění vzdělávacího systému o nový koordinační prvek – tzv. „střední článek“. Jak to fungovalo v minulosti a jak to řeší v zahraničí? Jak se debata u nás aktuálně vyvíjí?
Vydáno: 24. 04. 2021
Jednotlivé kroky budou realizovány formou mimořádných opatření Ministerstva zdravotnictví, která budou předkládána vládě.
Vydáno: 23. 04. 2021
 Sněmovna uložila ministru školství Robertu Plagovi, aby do 28. dubna připravil nařízení, kterým umožní středoškolákům letos získat úřední maturitu.
Vydáno: 23. 04. 2021
Akreditovaná odborná konference konaná 3. 6. 2021
Vydáno: 22. 04. 2021
Návrat dětí do škol a dětských zařízení je provázen nutností pravidelného testování dětí na přítomnost COVID-19. Pokud je test pozitivní, je jasné, že dítě do školy či školky nastoupit nemůže a vzniká potřeba péče s nárokem na ošetřovné. V praxi mohou nastat různé situace a v následujícím textu poradíme, jak se v nich zachovat.
Vydáno: 22. 04. 2021
Podle laboratoří jsou levnější než ty antigenní
Vydáno: 22. 04. 2021
Distribuce druhé dodávky antigenních testů pro jednotlivé školy a školská zařízení na období od 26. dubna 2021 do 7. května 2021 bude zahájena ve středu 21. dubna 2021. Testy pro období od 10. května 2021 budou distribuovány opět v další dodávce, a to i v návaznosti na vyhodnocení skutečné spotřeby distribuovaných testů u jednotlivých subjektů.
Vydáno: 22. 04. 2021
Vláda na svém jednání v pondělí 19. dubna rozhodla, že se v krajích, kde je týdenní incidence onemocnění covid-19 na úrovni 100 případů na 100 tisíc obyvatel, budou moci otevřít mateřské školy pro všechny děti. 
Vydáno: 22. 04. 2021
S testováním ve školách souvisí i nutná administrativa. Školy musí evidovat, kterých dětí a zaměstnanců se testování týká, kdo je v ochranné lhůtě, protože prodělal v uplynulých 90 dnech COVID-19 a kdy mu tato lhůta vyprší. Je třeba zaznamenávat výsledky testů, aby je školy mohly předat do centrálního systému. V případě výskytu pozitivního testu bude třeba určit osoby, které přišly s dotyčným do styku a pro hygienu připravit seznam kontaktů.
Vydáno: 22. 04. 2021
MŠMT a IBM společně vytvořily online kurz pro učitele druhého stupně základních škol a na středních školách o tom, jak efektivně učit v rámci výuky na dálku, na co si dávat pozor a jaké využít zdroje pro další zlepšování.
Vydáno: 22. 04. 2021
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy informuje, že v návaznosti na jednání vlády ČR dne 19. dubna 2021 byla vydána: změna mimořádného opatření Ministerstva zdravotnictví k omezení provozu ve školách a školských zařízeních, která začne platit od 26. 4. 2021. 
Vydáno: 21. 04. 2021
duben 2021
Vydáno: 21. 04. 2021
S účinností ode dne 26. dubna 2021 od 00:00 hod
Vydáno: 21. 04. 2021
V pokračování podcastu Zapojme všechny se Zbyňkem Němcem, lektorem Nové školy a učitelem z Pedagogické fakulty UK, redaktorka Adéla Pospíchalová zjišťuje, jak by měla vypadat funkční spolupráce mezi asistentem pedagoga a učitelem. Navíc se dozvíte, jakých chyb by se měly obě strany v ideálním případě vyvarovat.
Vydáno: 20. 04. 2021
MŠMT chystá již několik let systémovou úpravu jazykové přípravy. Jelikož tato vychází ze školského zákona, konkrétně paragrafu 20, bude se vztahovat i na děti v povinném stupni předškolního vzdělávání. Objevují se ale názory, že děti v MŠ jazykovou přípravu ani podporu nepotřebují, protože to zvládnou “odposlechem a nasajou jazyk jako houba”. Je tomu skutečně tak? Nebo naopak je potřeba hned u těch nejmenších začít s podporou jazyka a předejít tak školní neúspěšnosti ve vyšších stupních vzdělávání?
Vydáno: 20. 04. 2021