Výzkumy ukazují, že až deset procent dětí v mateřských školách vykazuje znaky agresivního chování. U znevýhodněných skupin to je až 30 procent. Nová metodika „Dobrý začátek“ podporuje rozvoj socioemočních dovedností dětí a nabízí tak jasné návody, jak se učitelé mohou v konkrétních situacích chovat a tím snížit i rizika problémového chování.
Nová metodika zlepšuje klima ve třídě a snižuje počet konfliktů
Dipl.-Pol.
Bára
Procházková
novinářka, vedoucí vydání ČT24.cz na rodičovské dovolené