Vážený rodiči, svěř nám bez větších podmínek své dítě a pak už nám nevstupuj do toho, co a jak s ním ve škole děláme. Jsi laik, nerozumíš tomu a stejně jako nemluvíš opraváři auta do toho, jak bude opravovat tvoje auto, tak do toho nemluv ani učiteli. Tak lze ve zkratce vyjádřit názor některých odborníků ve školství.
Tento názor lze přinejmenším dílem akceptovat. Ani učitel nemůže dobře pracovat v podmínkách, kdy pěstounka chodí pod okny a sleduje každý konkrétní krok učitelky ve třídě, aby si mohla okamžitě na cokoli stěžovat, nebo když každá třídní schůzka je plná kritiky úplně všeho. Není vhodné zlobit se na učitele v listopadu v první třídě, že vyučuje čtení analyticko-syntetickou metodou, když údajně mnohem lepší by byla metoda genetická. Není příliš přínosné kritizovat konkrétního vyučujícího češtiny, že seznamuje žáky v šesté třídě s podst