Paměť národa: každý má svůj příběh

Post Bellum vzniklo v roce 2001 jako nezisková organizace, která cíleně vyhledává a nahrává vzpomínky pamětníků klíčových momentů 20. století. Založila ji skupina českých novinářů a historiků, kteří se potkávali na tiskových konferencích a výročních pietních akcích a byli přesvědčeni, že pamětníci musejí dostat příležitost svůj příběh vyprávět vcelku, souvisle a detailně. O sedm let později pak ve spolupráci s partnery – Ústavem pro studium totalitních režimů (ÚSTR)¹⁾ a Českým rozhlasem (ČRo)²⁾ – vznikl stěžejní projekt Post Bellum s názvem Paměť národa³⁾, což je sbírka vzpomínek konkrétních osobností, fotografií, deníků a různých archiválií z období totalit 20. století. Dnes tato největší evropská sbírka orální historie čítá na 5 000 zpracovaných příběhů pamětníků a jako internetový archiv je přístupná široké veřejnosti od studentů a učitelů až po novináře a badatele v oblasti moderních dějin. Paměť národa zahrnuje především vzpomínky válečných veteránů z 2. světové války, přeživších holokaustu, odbojářů, vyprávění politických vězňů, představitelů disentu, příběhy novodobých vojenských veteránů, představitelů národnostních menšin, ale také těch, kteří se stali součástí represivních složek totalitních režimů – Státní bezpečnosti a jiných. I jejich vyprávění jsou totiž svědectvím uplynulé totalitní doby.

Druhým pilířem naší činnosti je sebrané příběhy převyprávět dál a dostávat je k co nejširšímu publiku. Pořádáme proto výstavy, promítání, besedy, publikujeme knihy a komiksové příběhy. Každoročně také organizujeme speciální akce, jako je Běh pro Paměť národa – běh za ty, kdo to nevzdali –, vzpomínkový Den veteránů – sbírku vlčích máků – nebo slavnostní večer předávání Cen Paměti národa v Národním divadle pamětníkům, kteří se zachovali odvážně v rozhodujících okamžicích svého života. Neustále tak přicházíme s novými a netradičními aktivitami, jak téma příběhů a moderních dějin atraktivním způsobem přiblížit veřejnosti tak, aby se rozproudila společenská debata o demokratických hodnotách.

Třetím pilířem naší činnosti je vzdělávání, tedy práce s příběhy pamětníků ve školách se žáky, studenty i učiteli. Podporujeme u žáků i studentů zájem o moderní dějiny i o vlastní kořeny prostřednictvím zážitkových workshopů⁴⁾ i rozsáhlého vzdělávacího projektu Příběhy našich sousedů⁵⁾. Učíme děti ze základních škol i středoškoláky orientovat se v životním příběhu. Ukazujeme jim po technické i obsahové stránce, jak příběh zpracovat, jak si ověřit fakta a nalezené informace v solidních zdrojích. Na jednu stranu jim poskytujeme svobodu, jak příběh zpracovat. Na druhou stranu jim současně dáváme do rukou i zodpovědnost představit důstojně, srozumitelně a smysluplně příběh druhého člověka – jejich pamětníka –, a to veřejně před publikem i jejich pamětníkem.