Řízení školy online
Aplikace pro řízení školy

30denní zkušební přístup ZDARMA

Registrace

Online časopis

Seřadit podle::

Seřadit podle::

Autor/autoři Mgr. Pavel Škramlík

Vystudoval učitelství pro 1. stupeň ZŠ se specializací TV na Pedagogické fakultě v Ústí nad Labem a funkční studium managementu na Karlově univerzitě v Praze v projektu Úspěšný ředitel. Od roku 2004 vede Sportovní soukromou základní školu v Litvínově, kde je jeho hlavním cílem držet kormidlo směrem k vizi, která zní „Vzájemnou podporou k úspěchu“. Je propagátorem efektivních metod učení, svobodných pohledů na výchovu a přístup k dětem. Ve škole dlouhodobě využívá plánování profesního rozvoje učitelů, vč. systému podpory učitelů formou mentoringu. Má zkušenosti jako lektor kurzů dalšího vzdělávání se specializací na hodnocení pracovníků ve školství, management a řízení školy, podporuje učitele a ředitele jako mentor a kouč. V rámci manažerských praxí vede studenty Katedry managentu, spolupracuje s NIDV a s Koučink akademií v Libchavách. 

Počet článků autora: 6


Nepromarněná šance

Datum: Autor/autoři: Mgr. Pavel Škramlík Rubrika: Okolí stavby Vydání: 7-8/2020 Ročník: 2020

Začátkem dubna mě oslovili rodiče budoucích prvňáků s žádostí o schůzku, na které by dostali odpovědi na otázky související s výukou v naší škole. Jejich aktivitu jsem ocenil a do školní kavárny pozval nejen rodiče, ale i zástupce školské rady, uč...

Výzvy a příležitosti distanční výuky

Datum: Autor/autoři: Mgr. Pavel Škramlík Rubrika: Distanční vzdělávání Vydání: 5/2020 Ročník: 2020

Uzavření škol během několika hodin nás uvrhlo do složité situace. V každé škole nyní hledáme cesty, jak se vypořádat s distanční výukou, jak podpořit žáky a jejich rodiče. Úkolem ředitele školy je mimo jiné zajištění transparentní komunikace s rod...

Plánování profesního rozvoje učitelů

Datum: Autor/autoři: Mgr. Pavel Škramlík Rubrika: Možný pohled na profesi Vydání: 7-8/2018 Ročník: 2018

Kariérní systém pro učitele zatím nemáme a jen tak mít nebudeme. Po letech různých pokusů se práce na standardu učitele nedokončily, a i kdyby vznikl, nemohl by být dokonalý. Na indikátorech kvality by se asi těžko hledala shoda, když jen tušíme, ...

Jazyk kmenového vůdce

Datum: Autor/autoři: Mgr. Pavel Škramlík Rubrika: Klima školy Vydání: 1/2018 Ročník: 2018

Realita je vytvářena prostřednictvím jazyka. Jazyk lídra a jazyk jeho kmene výrazně ovlivňuje výsledky, efektivitu, spokojenost i to, jak se díváme a působíme na okolí. Pokud sami změníme svůj jazyk, změníme kmen. Naučme se jazyk všech stupňů, pou...

Podporujte svůj kmen

Datum: Autor/autoři: Mgr. Pavel Škramlík Rubrika: Inovace a inspirace ze škol Vydání: 7-8/2017 Ročník: 2017

Motto: „Věci se dají dělat dobře, nebo tak jako vždycky.“ Prázdniny začaly a my ředitelé relaxujeme a nabíráme síly, ale stejně nás to jako magnet občas ke škole přitahuje. Nebojte se, je to normální, práce nás přece baví. Otázkou je, čemu se má ř...

Jak vytvářet a podporovat kvalitní klima školy?

Datum: Autor/autoři: Mgr. Pavel Škramlík Rubrika: Klima školy Vydání: 12/2016 Ročník: 2016

Kvalitní klima školy je jedním z klíčových znaků dobré, efektivní školy. Každá škola má své specifické klima, které nevzniká samo o sobě, ale dlouhodobě se utváří. Budování a zkvalitňování klimatu školy je dlouhodobý a náročný proces, na který má ...

Rubriky